RESEARCH LAB / 英語・国際

英語・国際の自由研究テーマ 25選

Q: 英語が苦手でも英語系の自由研究はできますか？

できます。和製英語調べ・世界の国旗図鑑・外来語探しなど、英語力より「知りたい」という気持ちが大切なテーマがたくさんあります。英語が苦手でも取り組めるテーマを学年別に紹介しているので、まず★☆☆のテーマから選んでみてください。

Q: 翻訳ツールを使ってもいいですか？

使い方を正直に書けば問題ありません。「翻訳ツールとネイティブチェックを比べた」「翻訳ツールが出した英語をどう直したか」という過程をレポートに含めると、それ自体が立派な研究テーマになります。

Q: 外国人にインタビューする方法は？

学校のALTの先生・英会話スクールの先生・地域の国際交流グループなどが相談しやすい選択肢です。インタビューが難しい場合は、外国人向けブログや動画のコメント欄・SNSの国際交流グループを活用する方法もあります。

対象: 小学1年生〜中学3年生／ 25テーマ掲載
英語が得意かどうかより「知りたい」「伝えたい」気持ちが出発点です。
翻訳ツールを使うことを正直に書いてもマイナスにはなりません——どう活用したかを研究に含める視点も評価されます。

英語国際異文化小学生中学生

🟢 小1〜3年生向け（5テーマ） 🔵 小4〜6年生向け（14テーマ） 🟣 中学生向け（6テーマ） 📝 レポートの書き方

小1〜3年生向け5テーマ

せかいのことばをしらべよう！

えや写真（しゃしん）でメモするだけで、すてきなレポートができるよ。
「どんなことばがあるの？」「なんでちがうの？」をいっぱいかいてみよう！
英語（えいご）がにがてでも大丈夫（だいじょうぶ）。「しりたい！」という気（き）もちが大切（たいせつ）だよ。

🌏 世界（せかい）のあいさつを集（あつ）めてポスターを作（つく）る

1〜2日（にち）むずかしさ ★☆☆

「こんにちは」は英語（えいご）で Hello だけど、ほかの国（くに）ではどういうの？
10か国（こく）いじょうのあいさつを、国旗（こっき）といっしょにポスターにまとめよう！

用意（ようい）するもの

大（おお）きな紙（かみ）または画用紙（がようし）カラーペン国旗（こっき）（インターネットで印刷（いんさつ））

てじゅん

「こんにちは」の世界（せかい）のことばをしらべよう：英語（えいご）=Hello、フランス語（ご）=Bonjour（ボンジュール）、スペイン語（ご）=Hola（オラ）、中国語（ちゅうごくご）=你好（ニーハオ）、韓国語（かんこくご）=안녕하세요（アンニョンハセヨ）……10か国（こく）いじょうをさがす。
国（くに）の旗（はた）といっしょに大（おお）きな紙（かみ）にかいてポスターを作（つく）る。
「どうして国（くに）によってことばがちがうの？」を調（しら）べてかく。
ポスターをかべにはって、家族（かぞく）にクイズをだしてみよう！

💡 かんがえてみよう：おなじ国（くに）でも、地域（ちいき）によってことばがちがうことがあるよ。「方言（ほうげん）」といって、日本（にほん）でも「ありがとう」が「ありがとさん」になる地域（ちいき）もあるね。言語（げんご）と文化（ぶんか）・歴史（れきし）のつながりをかんがえてみよう。

動画（どうが）で見（み）る｜世界（せかい）のあいさつをおぼえよう

そのほかのテーマ

テーマ	日数（にっすう）	むずかしさ
英語（えいご）で自己紹介（じこしょうかい）ポスターを作（つく）る ★CCN	1〜2日（にち）	★☆☆
世界（せかい）の国旗（こっき）を集（あつ）めて図鑑（ずかん）を作（つく）る	2〜3日（にち）	★☆☆
世界（せかい）の食（た）べものを調（しら）べてまとめる	2〜3日（にち）	★☆☆
英語（えいご）の色（いろ）・動物（どうぶつ）・食（た）べもの図鑑（ずかん）を作（つく）る ★CCN	2〜3日（にち）	★☆☆

小4〜6年生向け14テーマ

「比べる」「伝える」で深める研究

小4以上になったら「なぜ違うのか」という考察が評価の核心です。翻訳ツールや辞書を活用しながら、英語と日本語・日本と世界を比べてまとめましょう。以下の3テーマは特に人気が高く、手順を詳しく紹介します。

🗣️ 和製英語と本当の英語を比べる

2〜3日難易度 ★★☆

「マンション」「ホッチキス」「ナイター」——日本語のように使っているけれど、英語ではまったく違う言い方をします。なぜズレたのかを歴史で解き明かす研究です。

必要なもの

和英辞書英英辞書インターネット

手順

日本で使われているカタカナ英語を30個以上集める（マンション・ホッチキス・ナイター・バイキング・コンセントなど）。
それぞれの「本当の英語（ネイティブが使う表現）」を英英辞書やネイティブ向けサイトで調べる。
「和製英語と本物の英語がなぜ違うのか」の歴史的背景を調べる（明治時代の輸入・音の変化・意味の変化）。
表形式で「和製英語・本物の英語・意味のズレ・なぜズレたか」をまとめる。
「和製英語を使って外国人に通じなかった例」を調べてレポートに含める。

💡 考察のポイント：言語の「借用（しゃくよう）」・音韻（おんいん）変化・意味の拡大縮小という視点で分類すると、考察に深みが出ます。「日本語は外来語をどう変化させてきたか」という大きなテーマにも発展できます。

動画で見る｜和製英語と本物の英語を比べてみた

📖 英語で日本文化を紹介する本を作る ★CCN

3〜7日難易度 ★★☆

お正月・花見・武道・和食——外国の人に伝えたい日本文化を英語でまとめたミニブック（mini book）を手作りします。「伝わる英語」を作るプロセスが研究の核心です。

必要なもの

画用紙またはコピー用紙カラーペン翻訳ツール辞書

手順

紹介したい日本文化を5〜8個選ぶ（例：お正月・花見・お祭り・和食・武道・伝統工芸など）。
各テーマを日本語でまず調べて、伝えたいポイントをメモする。
翻訳ツール・辞書・CCN ENGLISH などを使って英語に訳し、ネイティブの先生に確認してもらえるとベスト。
写真・イラストと一緒に小さな本（mini book）の形にまとめる。折り本・ホチキス製本など。
実際に英語話者に読んでもらい感想をもらう（難しければ先生に確認）。

💡 考察のポイント：翻訳の難しさ・文化背景のない読者に伝える工夫に着目しましょう。「翻訳ツールが出した英語と、先生に直してもらった英語の違い」を比べることも立派な研究テーマになります。

動画で見る｜英語で日本文化を紹介するミニブックを作ろう

🏫 世界の学校生活と日本を比べる

3〜7日難易度 ★★☆

フィンランドは宿題がほとんどない、インドでは数学の授業が多い—— 国によって学校生活は大きく違います。比較マトリクスで整理して「理想の学校」を考えましょう。

必要なもの

図書館の資料インターネット（NHK for School・外務省など）

手順

比較する国を3〜5か国選ぶ（米国・フランス・フィンランド・韓国・インドなど）。
各国の「授業時間・宿題の量・給食制度・制服・休憩時間」を資料・映像で調べる。
表（比較マトリクス）にまとめる。
「日本の学校の良いところ・改善できるところ」を各国と比較して考察する。
「もし世界のどこかの国の学校に通うなら？」という自分の意見を書く。

💡 考察のポイント：教育文化の多様性・日本の教育制度の特徴を「正しい・間違い」ではなく「違いと背景」で考えるのがポイントです。なぜその国はそういう教育をするのか、歴史・経済・価値観との関係を調べると深みが出ます。

動画で見る｜世界の学校と日本の学校を比べてみた

そのほかのテーマ（小4〜6年生）

テーマ	日数	難易度
日本語になった英語（外来語）を探す	2〜3日	★☆☆
身の回りの英語表示を調べてまとめる	2〜3日	★☆☆
世界の夏休みの過ごし方を比べる	3〜7日	★★☆
世界の祝日とお祭りを調べる	3〜7日	★★☆
英語のことわざと日本語のことわざを比べる	2〜3日	★★☆
世界の通貨と物価を比べる	3〜7日	★★☆
外国人が日本に来て驚くことを調べる	3〜7日	★★☆
英語で好きなテーマをプレゼンする動画を作る ★CCN	3〜5日	★★☆
英語で昔話（桃太郎など）を紹介する ★CCN	3〜5日	★★☆
スポーツの英語用語を集めてまとめる	2〜3日	★☆☆
英語の歌詞を和訳して文化背景を調べる	2〜3日	★★☆

中学生向け6テーマ

社会・文化と英語をつなぐ本格研究

中学生らしい研究の証は「調査・分析・考察・自分の意見」の4点セットです。英語の資料を読む・英語で表現する、どちらかが入ると一段上の研究になります。

テーマ	日数	難易度
英語ニュースをやさしく日本語で要約する	3〜7日	★★★
英語で地域紹介パンフレットを作る ★CCN	1週間	★★★
世界の英語教育と日本を比べる	1週間	★★★
多文化共生について地域で調査する	1週間	★★★
日本語と英語の語順の違いを分析する	2〜3日	★★☆
英語プレゼン動画を作る（中学生版） ★CCN	1〜2週間	★★★

全テーマクイックカード

全テーマ実験カード一覧

テーマ名をクリックすると対応するカードにジャンプできます。画像は準備中です。

🌐 世界のあいさつを集めてポスターを作る

3〜7日 ★☆☆

必要なもの

英語の本・教科書辞書（英和・和英）フラッシュカードノート

手順

テーマに関する英語表現を10〜20個リストアップしよう
実際に声に出して練習し、録音して聞き返してみよう
外国の文化と日本を比べて、発見したことをまとめよう

💡 英語は「覚える」より「使う」ことが大切。楽しみながら挑戦しよう！

📺 参考動画

▶

📡 StudyInネイティブ英会話

🌐 英語で自己紹介ポスターを作る

3〜7日 ★☆☆

必要なもの

英語の本・教科書辞書（英和・和英）フラッシュカードノート

手順

テーマに関する英語表現を10〜20個リストアップしよう
実際に声に出して練習し、録音して聞き返してみよう
外国の文化と日本を比べて、発見したことをまとめよう

💡 英語は「覚える」より「使う」ことが大切。楽しみながら挑戦しよう！

📺 参考動画

英語・国際の自由研究テーマ 25選

せかいのことばをしらべよう！

「比べる」「伝える」で深める研究

社会・文化と英語をつなぐ本格研究

全テーマ 実験カード一覧

英語・国際系レポート 6段構成

英語・国際 自由研究のギモン

ほかのテーマも見る

「伝える英語」をもっと深く学びませんか？

全テーマ実験カード一覧

英語・国際自由研究のギモン

「伝える英語」を
もっと深く学びませんか？