漢字の書き順の教え方｜家庭で一画ずつ動きと形を確かめる手順

書き順は、3つの原則から

学校で教える書き順（筆順）は、「上から下へ」「左から右へ」「横から縦へ」といった原則が基本です。

「三」は上から下へ、「十」は横から縦へ、「川」は左から右へ書きます。

このページの要点

• 書き順の基本は、上から下・左から右・横から縦です。
• 1つの線は、始め・進める・終わり（とめ・はね・はらい）を見ます。
• 書き順と字の形は、別々に確かめます。

1つの線の中も見ましょう

点や線（点画）は、「書き始め（始筆）→進める（送筆）→終わり（終筆）」の順に書きます。終わりには、とめ・はね・はらいがあります。

家庭での進め方

1. 読みと意味を声に出して確かめます。
2. 手本の1画ずつを、指でなぞります。（向かい合わず、同じ向きに座ります）
3. 手本を見ながら、紙に書きます。
4. 手本を閉じて、もう一度書きます。

書き順と形は、別々に聞きます。「次の線はどれ？」は順番の確認、「どこで交わる？」は形の確認です。

つまずいたときの声かけ

練習に進むとき

手本の動きが言えたら、字を使った言葉を読みましょう。

• 小学1年の漢字 つながる辞書（書き順の図つき・CCN 寺子屋）
• 漢字の読み方クイズ（CCN 寺子屋）
• 東京ベーシック・ドリル（東京都教育委員会）の印刷教材

よくある質問

漢字の書き順を家庭でどう教えればよいですか？

手本を見て、1画ずつ指でなぞるところから始めます。「最初の1画はどこから？」「その次は？」と聞き、順番を言葉にしてもらいましょう。そのあと、手本を見ながら紙に書き、最後に手本を閉じて書きます。書き順と字の形は、別々に確かめます。

書き順には決まりがありますか？

学校で教える書き順は、「上から下へ」「左から右へ」「横から縦へ」といった原則が基本です。これは原則です。学ぶ字ごとに、教科書や手本の書き順を見て確かめましょう。

字の形が合っていれば、書き順は気にしなくてよいですか？

書き順に従って、点や線を積み重ねながら字の形を作っていく過程を意識して書くことが大切です。形だけでなく、順番も手本で確かめましょう。

出典

• 文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 国語編」第1学年及び第2学年の内容・書写（冊子54〜55頁）（PDF）
• 東京都教育委員会「東京ベーシック・ドリル」（公開案内）

最終確認日：2026年10月10日