🎍 季節・行事
更新日:2026年10月8日
冬は空気がかわくといわれます。家の中の湿度を朝・昼・夜に測って、文部科学省が決めた学校の基準とくらべる、1日でできる研究です。
学校の教室の環境には、国が決めた基準があります。文部科学省の「学校環境衛生基準」では、教室の相対湿度は「30%以上、80%以下であることが望ましい」とされています(温度は「10℃以上、30℃以下であることが望ましい」)。学校では、アスマン通風乾湿計という道具を使って測る決まりです。では、冬の家の中の湿度は、どうなっているでしょうか。湿度計で、場所と時間を変えて測り、学校の基準とくらべます。
調べる数字の表(国立天文台などの資料から)
| 項目 | 基準 | 測るときの道具 |
|---|---|---|
| 温度 | 10℃以上、30℃以下であることが望ましい | アスマン通風乾湿計 |
| 相対湿度 | 30%以上、80%以下であることが望ましい | アスマン通風乾湿計 |
| 測るところ | 朝( 時) | 昼( 時) | 夜( 時) |
|---|---|---|---|
| 玄関 | |||
| 台所 | |||
| 子ども部屋 | |||
| そのほか( ) |
必要なもの
| 材料 | メモ |
|---|---|
| 温湿度計 | 湿度が測れるもの。家にあるものか、おうちの人に借りる |
| 記録用紙・筆記用具 | |
| 時計 | 時刻を決めて測る |
| ぬれたタオルとハンガー | ぬれタオルの実験に使う |
| グラフ用紙と定規 |
手順
予想を書く
何をする:今の考えを残します。
どうやる:家のどこがいちばん乾いているか、湿度は何%ぐらいかを、予想して書きます。
なぜ:測ったあとで、予想とくらべられます。
測る場所を決めて、湿度計をおく
何をする:測るところを決めます。
どうやる:玄関・台所・子ども部屋などを選び、同じ高さにおきます。ストーブやエアコンの風が直接あたる場所、日のあたる窓ぎわは、さけます。
なぜ:条件をそろえると、場所のちがいがわかります。
朝・昼・夜に測る
何をする:時間ごとの変化を見ます。
どうやる:朝・昼・夜と、時刻を決めて、湿度計の数字を記録用紙に書きます。温度もいっしょに書きます。
なぜ:1日の変化がわかります。
学校の基準とくらべる
何をする:測った数字を、基準にあてはめます。
どうやる:相対湿度が「30%以上、80%以下」の中に入っているか、温度が「10℃以上、30℃以下」の中に入っているかを、場所ごとに、○か×かで表にします。
なぜ:基準とくらべると、数字の意味がわかります。
ぬれタオルで試す
何をする:ぬれタオルをかけると、湿度が変わるかを調べます。
どうやる:おうちの人といっしょに、ぬれたタオルをハンガーにかけて部屋におき、湿度計を同じ場所において、かける前と、30分後、1時間後の数字を記録します。
なぜ:湿度を変えるものを、自分で確かめられます。
つまずきやすいポイント
⚠️ 湿度計の数字がずれていることがある
なぜ:湿度計は、機械によって、少し数字がちがうことがあります。
対処:2個以上を同じ場所にならべて、同じ数字になるかを確かめます。
⚠️ 暖房のそばで測ってしまう
なぜ:風が直接当たると、その場所だけ数字が変わります。
対処:風が当たらない、人が通らない場所におきます。
⚠️ 測る時刻がバラバラになる
なぜ:時刻がちがうと、1日の変化なのか、場所のちがいなのかが、わからなくなります。
対処:朝・昼・夜の時刻を決めて、毎回同じ時刻に測ります。
⚠️ ぬれたタオルを長くおいてしまう
なぜ:ぬれたまま長くおくと、いやなにおいがすることがあります。
対処:実験が終わったら、すぐに洗って干します。電気の器具のそばには、おきません。
発展アイデア
まとめ方(発表・レポート)
模造紙1枚またはスライド5枚がおすすめです。
「予想」「学校の基準(文部科学省)」「場所・時間ごとの湿度の表とグラフ」「ぬれタオルの結果」「分かったこと」の順にまとめます。
タイトル例:
📺 参考動画
▶ 参考動画を検索よくある質問
Q「相対湿度」とは、どう読めばよいですか。
学校の基準では「相対湿度」という数字を使っています。家の温湿度計の説明書に「相対湿度」と書いてあるか、確かめてみましょう。
Q家の湿度が、学校の基準に入らなくてもよいのですか。
この基準は、学校の教室についての決まりです。家の中では、この基準を目安として使い、結果をもとに、家族と話し合って考えましょう。
出典
このページは、上の資料をもとに、株式会社士心が作成したものです。表の数字は上の資料から写し、昼の長さなどの差は、日の出と日の入りの時刻から計算しました。
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