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英語の音は、文の中で「つながる」「消える」「弱くなる」「となりの音と混ざる」といった形で変化します。 単語を1語ずつ覚えるだけでなく、文の中で音がどう変わるかを知っておくと、聞こえた音と知っている単語を結びつけやすくなります。
| 変化 | どうなるか | 例（オリジナル） |
|---|---|---|
| つながる音（連結） | 前の語の最後の子音と、次の語の最初の母音がつながって聞こえる | get‿up |
| 消える音（脱落・飲み込まれる音） | 子音が続くところなどで、一部の音が弱まり、聞こえにくくなる | las(t)‿night |
| 弱く読む語（弱形） | to、of、can などが文の中で強勢を受けず、短く弱く発音される | a cup (of) tea |
| となりの音と混ざる音（同化） | となり合う音の影響で、もとの音とは少し違う音になる | Did‿you（d と y が混ざる） |
出典：British Council TeachingEnglish「Connected speech」
1. つながる音
単語の最後が子音、次の単語の最初が母音のとき、語と語の境目をはっきり切らずにつながって発音されることがあります。British Council では、このような音の連結を linking と説明しています。
出典：British Council TeachingEnglish「Linking」
| 書いた文 | 聞こえ方 | ポイント |
|---|---|---|
| Get up early. | Get‿up early. | t と u を続けて聞く |
| Pick it up. | Pick‿it‿up. | k + i、t + u がつながる |
| Come in, please. | Come‿in, please. | m のあとに in が続く |
| Read it again. | Read‿it‿again. | 単語の境目より音のまとまりで聞く |
2. 消える音
英語を続けて話すと、子音が重なる部分などで一部の音が弱まり、はっきり表れないことがあります。この現象は elision と呼ばれ、特に子音が連続するところでは t や d などが聞こえにくくなる場合があります。
出典：British Council TeachingEnglish「Connected speech – part 2」
| 書いた文 | 聞こえ方 | ポイント |
|---|---|---|
| I saw him last night. | las(t)‿night | t を一音ずつ探さず、last night 全体で聞く |
| She is my best friend. | bes(t)‿friend | 子音が続く位置に注目する |
| You must be tired. | mus(t)‿be tired | t が弱くなる形を想定して聞く |
| Tom and Mary came. | Tom an(d) Mary came. | and の最後の音が弱くなる場合を意識する |
3. 弱く読む語
文の中では、前置詞・接続詞・助動詞・冠詞などが強く読まれず、弱い形になることがあります。弱形は、強勢を受けていない語の発音の形です。
出典：Cambridge Dictionary「weak form」、British Council TeachingEnglish「Weak forms」
| 書いた文 | 聞こえ方 | ポイント |
|---|---|---|
| I can help you. | I (can) help you. | can より help に注意を向ける |
| I want to go home. | I want (to) go home. | to が短く弱く読まれる形を聞く |
| Would you like a cup of tea? | a cup (of) tea | of を強い1語として待たない |
| Tom and Lisa are here. | Tom (and) Lisa (are) here. | 内容を伝える語と弱く読む語を分けて聞く |
4. となりの音と混ざる音
連続する音は、となりの音の影響を受けて発音が変わることがあります。これを assimilation（同化）といいます。たとえば d と y の音が続く Did you や Would you では、2つの音が混ざったように聞こえる場合があります。
出典：British Council TeachingEnglish「Assimilation」、British Council「Assimilation of /d/ and /j/」
| 書いた文 | 聞こえ方 | ポイント |
|---|---|---|
| Did you call Ken? | Did‿you（d+y） | Did と you を別々の音だけで探さない |
| Would you open the door? | Would‿you（d+y） | would の最後と you の最初が影響し合う |
| Did you enjoy the movie? | Did‿you enjoy（d+y） | 質問の最初を音のまとまりで聞く |
| Would you like some water? | Would‿you like（d+y） | Would you を一つのまとまりとして聞く |
5. 級別の例文
| 級 | 例文（オリジナル） | 変わるところ |
|---|---|---|
| 5級 | Get up at seven, Tom. | Get‿up、up‿at のつながり |
| 4級 | Can you pick it up after school? | 弱い (can)、pick‿it‿up のつながり |
| 3級 | Did you enjoy the school festival yesterday? | Did‿you の音の混ざり |
| 準2級 | You must be at the station by nine. | mus(t)‿be の音の脱落、be‿at のつながり |
| 準2級プラス | Would you like to join our community event this Saturday? | Would‿you の混ざり、弱い (to) |
| 2級 | Visitors are asked to arrive at least fifteen minutes before the tour begins. | arrive‿at のつながり、弱い (to) |
| 準1級 | Passengers who have already checked in should proceed directly to the departure gate. | 弱い (have)・(to) と、語同士のつながり |
6. 級ごとのリスニングと聞き方
| 級 | 部と問題数・放送回数 | 音の変化で気をつけて聞くところ |
|---|---|---|
| 5級 | 応答文10（2回）／会話の内容一致5（2回）／イラストの内容一致10（2回） | get‿up や come‿in のような短い語のつながりに気をつけて聞く |
| 4級 | 応答文10（2回）／会話の内容一致10（2回）／文の内容一致10（2回） | can、to、and などの弱い語と、子音＋母音のつながりを意識する |
| 3級 | 応答文10（1回）／会話の内容一致10（2回）／文の内容一致10（2回） | 1回放送の応答文では、Did‿you などをまとまりとして聞き、疑問文の意味を取る |
| 準2級 | 応答文10・会話10・文10（すべて1回） | 弱形・連結・脱落を一語ずつ戻して考えず、文の意味と一緒に聞く |
| 準2級プラス | 会話15・文15（1回） | 長めの発話では、内容語を中心に追いながら to、of、助動詞などの弱形を補って聞く |
| 2級 | 会話15・文15（1回） | 文が続いても語の境目だけに頼らず、意味のまとまりと音の連結を対応させて聞く |
| 準1級 | 会話12・文12・Real-Life 5（1回） | 会話やアナウンス全体の要点を追いながら、弱形・脱落・同化を含む連続した音を語句に戻して聞く |
出典：日本英語検定協会「5級の試験内容」、日本英語検定協会「4級の試験内容」、日本英語検定協会「3級の試験内容」、日本英語検定協会「準2級の試験内容」、日本英語検定協会「準2級プラスの試験内容」、日本英語検定協会「2級の試験内容」、日本英語検定協会「準1級の試験内容」
7. 4週間の練習
| 週 | やること |
|---|---|
| 1週目 | 短い英文を見ながら音声を聞き、つながる場所に ‿、弱くなる語に（ ）を付ける。そのあと英文を音読する。 |
| 2週目 | 1文ずつディクテーションを行い、書けた英文と原文を比べる。聞き取った音と実際の単語の違いを確認する。 |
| 3週目 | 音声のすぐあとを追ってシャドーイングする。連結・脱落・弱形・同化を含め、音のまとまりをまねる。 |
| 4週目 | 級に合った長さの会話や放送文を聞き、内容を取ったあと、聞き取りにくかった部分だけスクリプトと音声を照らし合わせる。 |
級ごとの部の形式と聞き方は、英検5級リスニングの解き方／英検4級リスニングの解き方／英検3級リスニングの解き方／英検準2級リスニングの解き方／英検準2級プラスリスニングの解き方／英検2級リスニングの解き方／英検準1級リスニングの解き方で確かめられます。
士心塾の方法
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