👪 保護者の方へ
第３学年の社会｜市の様子を大まかに知る（身近な地域と公共施設）
小学3年生のお子さんに、家で「自分たちの市（区町村）の様子や公共施設」を教える保護者の方へ。白地図への書き込みや身近なお出かけを通して、地域の特色を大まかに捉える手順です。
3年生から始まる社会科の第一歩は、身近な地域や自分が暮らす市区町村への関心です。市役所、図書館、駅、公園などの位置関係を白地図に落とし込み、まちの広がりを実感させましょう。
自分たちの家から「駅・市役所・学校」の場所を白地図に塗る
自治体のホームページ等から印刷した白地図を用意します。
「自分たちの家はどこかな？」「市役所や図書館はどの方向にある？」と問いかけ、よく知っている施設にシールを貼ったり色を塗ったりします。
こう聞いてみてください
- 「いつも電車に乗る駅は、家の北側と南側のどっちにある？」
- 「市役所にはどんなお仕事をする人がいるのかな？」
- 「お出かけしたとき、田んぼが多い場所とビルが多い場所の違いを見たことある？」
高い場所からまちを見下ろして「土地の使われ方」を見る
展望台や歩道橋、丘の上などから街を見渡してみましょう。
「駅の周りは高い建物が多いね」「川の近くには広い公園があるね」と、地形や土地利用による違いを目で見て確かめます。
こう聞いてみてください
- 「ここから見える一番目立つ建物は何かな？」
- 「遠くに見える山や川の近くには、どんな建物が集まっているかな？」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 地図上の「東西南北」が分からない | 「太陽が昇る方が東、沈む方が西だよ」と身近な方角の目安から教える |
| 公共施設の役割がピンとこない | 「本を借りる図書館、火事を消す消防署など、みんなで使う施設だよ」と具体的に説明する |
| 市全体の広さがイメージできない | 普段乗るバスや電車の路線図を見せて「ここからここまでが僕たちの市だよ」と示す |
よくある質問
自治体の白地図はどこで手に入りますか？
市区町村の公式ウェブサイトの広報ページや教育委員会サイト、あるいは市役所・区役所の窓口で子ども向けの地域マップが無料で配布されていることが多いです。
まち探検のお出かけはどれくらいの頻度が良いですか？
特別な遠出をする必要はなく、普段の買い物や休日の散歩の際に「あそこに消防署のマークがあるね」と声をかけるだけでも十分な学びになります。
出典
- 文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）」社会・第3学年（PDFの48ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月14日
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