👪 保護者の方へ
中学1年の国語｜書く題材と材料を選ぶ
中学1年生のお子さんと、家庭で「書く題材と材料を選ぶ」について学びたい保護者の方へ。学習指導要領に示された内容に沿って、問いかけながら考えを整理する方法を紹介します。
文章を書き始める前に、何を伝えたいかという目的や意図を考えます。日常生活から題材を選び、集めた材料を整理して、文章の中心をはっきりさせましょう。
目的や意図に合う題材を決める
日常生活の中から書きたいことを選び、誰に何を伝える文章なのかを考えます。題材が目的に合っているかを確かめます。
こう聞いてみてください
- 「この文章で、誰に何を伝えたいのかな？」
- 「日常生活のどの出来事を題材にすると、その目的に合うかな？」
材料を整理して伝えたいことを明確にする
題材に関する材料を書き出し、伝えたい内容との関係を整理します。材料を見比べて、文章で中心に扱うことを決めます。
こう聞いてみてください
- 「集めた材料は、伝えたいこととどうつながっている？」
- 「材料を整理したら、文章の中心は何になりそう？」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 題材が決まらず書き出せない | 書く目的や相手を考えて、日常の出来事を候補にしよう |
| 材料が散らばっている | 題材に関係する材料を集め、内容ごとに分けてみよう |
| 文章で何を伝えるか曖昧 | 材料を整理し、中心に伝えたいことを一文にしよう |
よくある質問
題材はどこから探せばよいですか？
原文では日常生活の中から題材を決めると示されています。書く目的や意図に合う出来事や事柄を思い返して選びましょう。
書く前に材料を整理するのはなぜですか？
集めた材料を整理し、伝えたいことを明確にするためです。文章に使う材料と中心となる内容の関係を確かめましょう。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」国語・第1学年（PDFの33ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月16日
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