👪 保護者の方へ
中学1年の国語｜話し合いで考えを深める
中学1年生のお子さんと、家庭で「話し合いで考えを深める」について学びたい保護者の方へ。学習指導要領に示された内容に沿って、問いかけながら考えを整理する方法を紹介します。
話し合いでは、話題からそれていないか、話がどう展開しているかを意識します。相手の発言と自分の考えをつなぎ、話し合いを通して考えをまとめます。
話題と話の展開を捉える
いま話している話題を確かめ、どの意見が出て、どこまで話が進んだかを整理します。話題とのつながりを意識しながら聞きましょう。
こう聞いてみてください
- 「いまの話題は何で、どこまで話が進んだかな？」
- 「この意見は、話題とどうつながっているかな？」
互いの発言を結び付ける
相手の発言に対して、自分が同じように考える点や異なる点を示します。発言同士の関係を考え、話し合いの内容を踏まえて自分の考えをまとめます。
こう聞いてみてください
- 「前の人の発言と、自分の考えはどこでつながるかな？」
- 「出てきた意見を踏まえると、考えはどうまとまりそう？」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 話題から離れてしまう | 話し合いの目的と、いまの発言のつながりを確かめよう |
| 相手の発言を受けず自分の意見だけ話す | 相手の意見のどこに賛成・疑問があるかを示してから話そう |
| 結論がばらばらのまま終わる | 似た意見や異なる意見を結び付けて整理しよう |
よくある質問
話し合いでは何を聞き取ればよいですか？
話題と展開を捉え、互いの発言がどう関係するかを意識します。発言を結び付けることで、自分の考えをまとめます。
相手と意見が違うときはどうしますか？
違いを捉えたうえで、相手の発言と自分の考えを結び付けます。どの点が異なるかを言葉にし、話し合いの内容を踏まえて考えましょう。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」国語・第1学年（PDFの33ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月16日
次の一歩
答えのページやPDF、音声・ゲームは、無料の寺子屋会員が使えます（メールアドレスだけで登録・パスワードなし）。無料登録はこちら。
