👪 保護者の方へ
中学2年の国語｜話し言葉と書き言葉を比べる
中学2年生のお子さんと、家庭で「話し言葉と書き言葉を比べる」について学びたい保護者の方へ。学習指導要領に示された内容に沿って、問いかけながら考えを整理する方法を紹介します。
話し言葉と書き言葉には、それぞれの特徴があります。身近な会話と文章を比べ、どんな違いがあるかに気付いて使い分けを考えましょう。
話し言葉の特徴を確かめる
会話の例を見て、相手とのやり取りや話の流れにどのような特徴があるか考えます。言葉の使われ方を具体例から確認します。
こう聞いてみてください
- 「この表現は、会話の中でどのように使われているかな？」
- 「相手とのやり取りから、話し言葉の特徴が見えるかな？」
書き言葉の特徴と比べる
文章の例を読み、会話の例と比べます。どの表現が話し言葉らしく、どの表現が書き言葉らしいかを見つけ、特徴を整理します。
こう聞いてみてください
- 「文章では、会話と違う言葉の使い方があるかな？」
- 「二つの例を比べて、どんな特徴を説明できる？」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 話し言葉と書き言葉を同じものと考える | 会話例と文章例を並べ、表現の違いを探そう |
| 例を読んでも特徴を言葉にできない | どの表現を根拠にそう考えたか示そう |
| 一つの例だけで決めつける | 複数の例を比べ、共通して見える特徴を考えよう |
よくある質問
話し言葉と書き言葉はどう学べばよいですか？
それぞれの特徴を理解する内容です。会話と文章の例を比べ、表現の使われ方に注目して特徴を整理しましょう。
どちらが正しい言葉ですか？
原文は話し言葉と書き言葉の特徴を理解することを示しています。場面の例を比べ、それぞれの特徴を捉えることから始めましょう。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」国語・第2学年（PDFの34ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月16日
次の一歩
答えのページやPDF、音声・ゲームは、無料の寺子屋会員が使えます（メールアドレスだけで登録・パスワードなし）。無料登録はこちら。
