👪 保護者の方へ
中学2年の国語｜学年に応じた漢字を読み書きする
中学2年生のお子さんと、家庭で「学年に応じた漢字を読み書きする」について学びたい保護者の方へ。学習指導要領に示された内容に沿って、問いかけながら考えを整理する方法を紹介します。
学年に応じて漢字を読んだり書いたりし、文や文章の中で使うことが学習内容に含まれます。読む練習と書く練習を、実際の文の中で確かめていきましょう。
漢字を文の中で読んで確かめる
文章の中に出てくる漢字を読み、前後の言葉と合わせて意味を確かめます。読めなかった字は印を付け、後で読みを確認します。
こう聞いてみてください
- 「この漢字は、前後の言葉からどう読めそうかな？」
- 「読めなかった漢字を、どの文にあったか一緒に見直そう」
漢字を書き、文章で使う
学年別漢字配当表の漢字を書く練習をします。書けることを確かめたら、文や文章の中で使い、使い方も確認します。
こう聞いてみてください
- 「この漢字を使って、自分で文を作れるかな？」
- 「文の中で漢字の使い方が合っているか確認しよう」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 漢字を単独で覚えて文で使えない | 読んだ文に戻り、漢字の使われ方を確かめよう |
| 読みは分かるが書くと迷う | 配当表の漢字を書き、文の中でも使ってみよう |
| 書いた漢字の使い方に不安がある | 前後の言葉も含めて文を読み直し、意味を確かめよう |
よくある質問
漢字は読む練習と書く練習のどちらが必要ですか？
原文では漢字を読むことに加え、学年別漢字配当表に示された漢字を書き、文や文章の中で使うことが示されています。
漢字を覚えたかどうかはどう確かめますか？
読めるか、書けるかだけでなく、文や文章の中で使えるかを確かめます。実際に文を読み書きして確認しましょう。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」国語・第2学年（PDFの34ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月16日
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