👪 保護者の方へ
中学1年の国語｜中心を定め段落を組み立てる
中学1年生のお子さんと、家庭で「中心を定め段落を組み立てる」について学びたい保護者の方へ。学習指導要領に示された内容に沿って、問いかけながら考えを整理する方法を紹介します。
文章の構成を考えるときは、何を中心に書くのかをはっきりさせます。段落ごとの役割を考え、中心が伝わる順序で内容を組み立てましょう。
文章の中心を決める
書く内容の中でいちばん伝えたいことを明らかにします。段落を作る前に、中心に関係する材料がそろっているかを見直します。
こう聞いてみてください
- 「この文章の中心として伝えたいことは何かな？」
- 「書こうとしている材料は、その中心を支えているかな？」
段落の役割と順序を考える
段落ごとに何を説明するかを整理し、段落の役割を考えます。中心が読み手に伝わるよう、内容の構成や展開を組み立てます。
こう聞いてみてください
- 「この段落では、何を説明する役割があるかな？」
- 「段落をこの順番にすると、中心が伝わりやすいかな？」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 文章に内容を詰め込みすぎる | 中心に伝えたいことと関係する内容を選ぼう |
| 段落ごとの違いが分からない | 各段落で説明することを短く書き、役割を比べよう |
| 段落の順序が決まらない | 中心が読み手に伝わる展開になるよう並べ替えよう |
よくある質問
段落の役割とは何ですか？
文章を構成するそれぞれの段落が、何を説明したり伝えたりするかという働きです。段落ごとの内容を整理して考えます。
文章の中心はどこで示せばよいですか？
原文は中心が明確になるよう構成や展開を考えることを示しています。中心をどこに置くかも含め、文章全体の順序を考えましょう。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」国語・第1学年（PDFの33ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月16日
次の一歩
答えのページやPDF、音声・ゲームは、無料の寺子屋会員が使えます（メールアドレスだけで登録・パスワードなし）。無料登録はこちら。
