👪 保護者の方へ
第１学年の社会（地理的分野）｜世界と日本の位置を調べてつかむ
中学1年生のお子さんに、家で世界と日本の位置（緯度・経度・大陸と海洋・時差）を教える保護者の方へ。地球儀や地図帳を使い、地球全体の地域構成を大観して捉える手順です。
地理学習の土台となるのが、地球上における位置や広がりを正しく把握する力です。球体である地球儀と平面の世界地図の違いを理解し、緯度・経度という地球上の住所を使って、世界と日本の結びつきを学びましょう。
地球儀と「緯度・経度」で位置を特定する
地球上の位置は、赤道を基準にした「緯度（北緯・南緯）」と、イギリスの旧グリニッジ天文台を通る本初子午線を基準にした「経度（東経・西経）」で表します。
日本はおよそ北緯20度〜45度、東経122度〜154度に位置し、兵庫県明石市を通る東経135度が日本の標準時子午線です。
こう聞いてみてください
- 「地球儀で赤道を探してみてね。日本は赤道より北（北緯）にあるかな？」
- 「兵庫県の明石市を通る『東経135度』が、日本の時計の基準なんだよ」
地球儀と世界地図の使い分けと時差の仕組み
球体の地球儀は面積や形、距離、方位が正確ですが、世界全体を一度に見渡すには平面の世界地図が便利です。
地球は24時間で1回転（360度）するため、「経度15度の差で1時間の時差」が生じる仕組みを世界地図で確かめます。
こう聞いてみてください
- 「360度を24時間で割ると、1時間で地球は何度回るかな？ 15度だね！」
- 「イギリスが昼の12時のとき、東経135度の日本は何時になっているか計算してみよう！」
つまずきやすいポイントと声かけ
| こんなとき | こう聞いてみる |
|---|---|
| 緯度（横線）と経度（縦線）がどっちだったか混乱する | 「赤道と平行な横線が『緯度』、北極と南極を結ぶ縦線が『経度』だよ」と地球儀をなぞらせる |
| メルカトル図法でグリーンランドがアフリカ大陸と同じ広さに見える | 「高緯度ほど拡大される地図の性質だよ。実際のアフリカはグリーンランドの約14倍の広さがあるんだ」と地球儀で比べる |
| 時差の計算で足すのか引くのか分からなくなる | 「日本は世界の中でも早く太陽が昇る東にあるから、イギリスより時間が進んでいるよ」と直感で掴ませる |
よくある質問
自宅学習では地球儀と地図帳のどちらを用意すべきですか？
どちらもそれぞれの良さがあります。全体の位置関係や実際の距離感を直感でつかむには地球儀が最適で、詳細な国名や地形、各種統計を調べるには地図帳が必須となります。
6大陸や3大洋、主な国名をスムーズに覚えるコツはありますか？
白地図に色を塗りながら「ユーラシア大陸」「太平洋」などを書き込んだり、ニュースに出てきた国の位置を地球儀ですぐ指さす習慣をつけると自然に定着します。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）」社会・第1学年（地理的分野）（PDFの44ページ）（公式PDF）
最終確認日：2026年10月14日
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