最近よく頭によぎることがあります。「過去には戻れない」。There's no use crying over spilled milk──「こぼれたミルクのことで泣いてもしょうがない」というアメリカの有名なことわざで、日本の「覆水盆に返らず」と同じ意味です。

「2年間は戻ってこない」現実

体験授業に来たが入塾を辞めたご家庭

士心塾を開校して半年でコロナ。でもそんな中で通ってくれた子たちが立派に成長している姿を見れることは、これ以上ない喜びです。一方で当時体験授業には来たものの、入塾を辞めたご家庭がありました

2年後の現実

当時小学4年生。すでにある程度の教養を積んでいた子ではありましたが、2年を過ぎて小学6年生となり、もはや当時入塾した現在6年生の士心塾の子供たちに到底及ばない英語力だそうです。この2年間は戻ってきません。

受験を勝ち抜いた社会人は仕事で英語が使えるのか?

都内企業のコンサルティングで見る現実

私が経営します株式会社士心では、学習塾事業とは別にコンサルティング事業も行っています。都内企業へのコンサルティングにも携わります関係上、当然たくさんの従業員の方を拝見します。それこそ有名大学卒業者はたくさんいるわけです

圧倒的少数派の「英語が使える社会人」

しかしながら、彼ら彼女らが、英語が堪能でビジネスで使える英語力を所持しているかというと、そういう人たちは圧倒的に少数派になります。みんな小さい頃から一生懸命勉強してきて、学校で勉強し、さらに塾に通って学習してきたはずなのにです。

原点に立ち返る── 何の為の英語学習か

過去には戻れないからこそ、今選ぶ

子供たちの時間は返ってきません。もし子供の将来を少しでもプラスに方向付けしたいのであれば、親として何が最も良い選択なのか、色んな意見に耳を傾け、最善の選択をした方が良いと思うのです。

保護者が描く目的の違い

受験・受験・受験という保護者の方も、何人も見てきました。決して否定はしません。最終的にはそれぞれのご家庭の考えで子供を未来に導くのですから。でも皆さん、少なくとも多くの保護者の方は、一度は思ったことがありませんか?子供には将来英語を使えるように、仕事に活かせる英語を習得して欲しいと

私自身の小学生時代── 先取り教育

試験や受験を考えながら勉強した記憶がない

私は学校の試験や受験を考えながら英語を勉強した記憶がありません。将来英語を使えるように、というだけのことしか考えたことはありませんでした。目的が将来英語を使えることであったことで、私の学生時代は一切、試験や受験というものにコントロールされることなく過ごせたのです。

先取り教育の実態

では塾で勉強していなかったのかと言いますと、そうではありません。塾には通っていました。ただ勉強する内容が違ったのです。

私は英検の勉強すらやったことはありません。余程士心塾の生徒さんの方が当時の私より優秀です。

中学生になると変わる保護者の選択

受験モードへの切替

多くのご家庭で、中学生のお子様を持つご家庭においては、すごく悩む時が来ます。小学生では先取り教育で進めてきたのに、中学になると、定期テストや受験対策に学習を変えるご家庭が増えます。そして先取りを辞めてしまうのです。

「英語を使えるように」の想いが消える

子供が小学生の時、保護者の方々は口を揃えて言われます。「私は英語を勉強してきて、結局英語を使える人生にならなかった。だから子供には将来英語を使える人生になって欲しい」と。だから先取り教育を続けてきたのに、中学・高校へと進むと、もはや受験が最優先事項となり、普段の勉強が受験仕様になります。

将来必要な4つの英語学習要素

学校・受験英語だけでは足りない

将来英語を使えるようになるために、小学校・中学校時代にできる4つの学習要素があります。

  1. 試験英語力要素(中高英文法・中高英単語・長文読解/リスニング)
  2. 英会話力要素(リスニング、リーディング・シャドーイング・英会話実践)
  3. 英語資格要素(英検・TOEFL・TOEIC)
  4. ビジネス英語要素(プレゼンテーション・コミュニケーション・ビジネス文書)

1点欠ける要素=英会話実践

士心塾の子供たちは、これら多くの要素の中から多くを小学生から学んでいます。しかし1点大きな要素が、子供たちの学習に欠けてしまう事実を。それは「英会話実践トレーニング」です。英検は2級を持っています、しかし全く会話ができない── 日本の英語教育のあるあるですよね。

英会話実践トレーニングの提供

士心塾の英会話実践オプション

士心塾では、ある一定の基礎英語を身につけた中学生(目安は中学3年生〜高校生)には、英会話実践トレーニングオプション(個別カリキュラム)を提案しています。しかし、保護者が完全受験モードに入られている場合は、提案はしていません。

「保護者の選択」が子の将来を決める

現世の中において、どれだけ英語をビジネスで使える人材が重宝されるか、それは嫌というほど見ているわけですが、同時に受験第一、資格第一の世の中に巻き込まれている保護者の方もたくさん見ているのです。それでも我々の想いを知って欲しいと思いこの文章を書いています。

「すべての人が自分の個性を活かせる社会をつくる」── 個性を世界で活かすためには、「受験英語」だけでは届きません。せっかく長い期間学習してきた英語です。学校の勉強の延長上に、将来の仕事で英語を使える人生を歩んで欲しいのです。

小学生で英検に続々合格する塾が教える 子供の個性と得意を伸ばすすごいやり方
⭐ Amazon ランキング 2 カテゴリ 1 位

小学生で英検に続々合格する塾が教える
子供の個性と得意を伸ばすすごいやり方

士心塾代表・井本一志の著書。指導論・子育て哲学・英語学習法を体系的にお伝えしています。

Amazon で書籍を見る →

士心塾で、お子さまの個性を伸ばしませんか?

シャドーイング軸の指導で、小学生で英検 3 級、中学生で 2 級合格を目指す英語塾。東松山校(対面)とオンライン校(全国対応)の 2 校制です。

関連記事