英検準2級プラスの大問1はどう練習する？4択20問と解説

正解：2（replace）

古いプリンターを新しい物に取り替えるのでreplaceです。

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• 1（invent）：inventは発明する。既存の新しい物への交換はreplaceです。
• 3（borrow）：borrowは借りる。古い物を新しい物に取り替える語ではありません。
• 4（repair）：repairは修理する。with a new oneという取替の内容にはreplaceです。

訳：古いプリンターが動かなくなったので、事務所は新しい物に取り替えます。

正解：4（donate）

売上の一部を慈善団体に寄付するのでdonateです。

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• 1（waste）：wasteは無駄にする。to a charityと結ぶ寄付の動作ではありません。
• 2（charge）：chargeは請求する。売上の一部を団体に渡す寄付と異なります。
• 3（spend）：spendは使う。spend money onという形で用途を示します。to a charityへ寄付する形はdonateです。

訳：店は売上の一部を慈善団体に寄付します。団体はそのお金で学用品を買います。

正解：4（participant）

登録して講習に参加する人なのでparticipantです。

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• 1（announcement）：announcementは発表・告知。持参する人にはparticipantです。
• 2（landscape）：landscapeは景観。講習に参加する人を表しません。
• 3（ingredient）：ingredientは材料。参加する人ではありません。

訳：講習の参加者はそれぞれノートパソコンを持参しなければなりません。登録した人だけが参加できます。

正解：3（postponed）

今日の会議を月曜日まで延期したのでpostponedです。

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• 1（translated）：translatedは翻訳された。日程の変更を表しません。
• 2（canceled）：canceledは中止された。新しい開催日まで延期するこの文脈はpostponedです。
• 4（repaired）：repairedは修理された。会議を後の日に移す語はpostponedです。

訳：何人かのメンバーが今日参加できないため、会議は月曜日に延期されました。

正解：2（disappointing）

期待した面白さがなく、がっかりさせる映画なのでdisappointingです。

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• 1（exciting）：excitingはわくわくさせる。後半の期待外れの説明と反対です。
• 3（disappointed）：disappointedは人などががっかりした状態。ここは映画が見る人をがっかりさせるdisappointingです。
• 4（satisfied）：satisfiedは満足している。映画が人を満足させる意味の形でもありません。

訳：映画は期待外れでした。わくわくする話を期待しましたが、面白いことが何も起こりませんでした。

正解：2（permission）

責任者に尋ねて入る許可を得るのでpermissionです。

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• 1（competition）：competitionは競争。入館の承認を表しません。
• 3（pollution）：pollutionは汚染。建物に入るために得る物ではありません。
• 4（furniture）：furnitureは家具。責任者から得る入館許可はpermissionです。

訳：訪問者は研究棟に入る許可が必要です。まず責任者に尋ねなければなりません。

正解：4（increased）

100人から250人へ増えたのでincreasedです。

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• 1（decreased）：decreasedは減った。数値は増加しています。
• 2（remained）：remainedはそのままである。100から250への変化にはincreasedです。
• 3（disappeared）：disappearedは消えた。来場者数が増える変化ではありません。

訳：新しい展示が始まってから、来場者数は1日100人から250人に増えました。

正解：1（approximately）

多少前後する、およその距離なのでapproximatelyです。

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• 2（frequently）：frequentlyは頻繁に。距離の概数を示しません。
• 3（silently）：silentlyは静かに。およその距離にはapproximatelyです。
• 4（exactly）：exactlyは正確に。多少前後すると述べる文に合うのはapproximatelyです。

訳：博物館はここからおよそ10キロです。少し多いか少ないかもしれません。

正解：2（full）

空いている席がないのでfullです。

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• 1（patient）：patientは辛抱強い。劇場の収容状況を表しません。
• 3（empty）：emptyは空の。空席がない文脈と反対です。
• 4（confident）：confidentは自信のある。満員という状態はfullです。

訳：劇場は満員で、私たちの席は残っていませんでした。

正解：1（advantage）

通勤時間が短いという利点なのでadvantageです。

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• 2（complaint）：complaintは不満。時間短縮のよい点にはadvantageです。
• 3（disaster）：disasterは災害・大失敗。移動時間が短い利点と異なります。
• 4（injury）：injuryはけが。働く場所による利点を表しません。

訳：家の近くで働くことには明確な利点が一つあります。毎日の移動時間が少なく済みます。

正解：3（on）

depend onで条件や依存する対象を続けます。

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• 1（to）：depend toではなくdepend onを使います。
• 2（of）：ofはこのdependの対象を導きません。
• 4（at）：dependが条件を続けるまとまりはonです。

訳：ピクニックは天気次第です。晴れた場合だけ行きます。

正解：3（most）

make the most ofで限られた時間を最大限に活用すると表します。

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• 1（least）：この限られた時間を有効に使う意図と合うのはmostです。
• 2（rest）：残りを表すならthe rest ofですが、make the rest ofという活用の表現ではありません。
• 4（end）：make the end ofでは時間を有効に使う意味になりません。

訳：市内にいられるのは1時間だけなので、時間を最大限に使い、まず主要な博物館へ行きましょう。

正解：1（in）

雨が原因となって中止という結果を生むのでresult inです。

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• 2（of）：result ofでは動詞resultに結果を続けられません。
• 3（at）：result atはこの原因と結果を結ぶ形ではありません。
• 4（from）：result fromは後ろに原因を置きます。ここは中止という結果が続きます。

訳：大雨により屋外行事は中止になりました。

正解：3（speaking）

get used toのtoは前置詞なのでspeakingです。

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• 1（speak）：このtoの後ろに動作を置くなら動名詞です。
• 2（speaks）：speaksは三人称単数の現在形。慣れる対象の動作にはspeakingです。
• 4（spoke）：spokeは過去形。前置詞toの後ろはspeakingです。

訳：カナダで1か月過ごした後、食卓で英語を話すことに慣れました。

正解：4（return）

手伝いのお返しとして助けてもらったのでin returnです。

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• 1（danger）：in dangerは危険な状態。お返しの関係を示しません。
• 2（advance）：in advanceは事前に。今回は先の手伝いへのお返しです。
• 3（charge）：in chargeは担当して。二つの協力のお返しにはin returnです。

訳：レオの部屋の掃除を手伝いました。お返しに、自転車の修理を手伝ってくれました。私の手伝いへのお礼だったのです。

正解：3（renovating）

have been＋ingで、2か月続いている改修を表します。

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• 1（renovated）：have been renovatedは受動態になり、人が家を改修するこの構造と合いません。
• 2（renovates）：renovatesは三人称単数の現在形です。
• 4（renovate）：have beenの後ろに原形を置いても完了進行形になりません。

訳：彼らは古い家を2か月間改修し続けていて、まだ作業が終わっていません。

正解：4（taken）

写真は撮られた物なので過去分詞takenで修飾します。

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• 1（taking）：takingなら写真が撮る側になってしまいます。
• 2（take）：原形takeをこの位置に置いてphotosを修飾できません。
• 3（took）：tookは過去形。後ろから修飾するには過去分詞takenです。

訳：旅行中に撮られた写真が学校のウェブサイトに載っています。

正解：1（we could use）

explainedの後ろのhow節は主語we＋助動詞could＋原形の順です。

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• 2（we could using）：couldの後ろは動詞の原形useです。
• 3（could we use）：直接疑問の語順。explained howの後ろは主語が先です。
• 4（we use could）：助動詞couldは動詞useより前に置きます。

訳：係の人は券売機の使い方を説明してくれました。

正解：1（less）

less＋形容詞＋thanで、より価格が低いと比較します。

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• 2（fewer）：fewerは数えられる物の数を比較します。expensiveの程度はlessです。
• 3（least）：leastは最上級。このthanでの比較はlessです。
• 4（little）：littleはこのexpensive thanに続ける比較級ではありません。

訳：このタブレットはノートパソコンより安いので、タブレットを買います。

正解：2（whose）

その生徒のprojectという所有関係をwhoseで表します。

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• 1（who）：whoをprojectの前に置いて所有を表すことはできません。
• 3（which）：studentという人の所有関係にはwhoseです。
• 4（where）：whereは場所を表し、projectの持ち主を示しません。

訳：研究課題で科学賞を受賞した生徒と話しました。