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中学校の英語と英検|学習指導要領の目標・文法と、英検3級・準2級の問題の対応

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2026年10月1日 / 士心塾 オンライン校

中学校の英語は、各学年 年140単位時間で、小学校の語に1,600〜1,800語程度を加えて学びます。「聞くこと・読むこと・書くこと」の目標は、英検3級・準2級のリスニング・長文・Eメールと英作文と同じ力を使います。

1. 中学校の英語のしくみ

項目学習指導要領の記載(要点)
授業時数各学年 年140単位時間
領域聞くこと・読むこと・話すこと[やり取り]・話すこと[発表]・書くことの5つ
語小学校で学習した語に1,600〜1,800語程度の新語を加えた語
授業の進め方授業を実際のコミュニケーションの場面とするため、英語で行うことを基本とする

出典:文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)」(第2章第9節 外国語・学校教育法施行規則 別表第二)

中学校の目標は、小学校の「身近で簡単な事柄」から、「日常的な話題」と「社会的な話題」へ広がります。聞くことと読むことの目標は、日常的な話題の「必要な情報」と「概要」、社会的な話題の「要点」を捉える、の3つで示されています。

2. 領域別の目標と、英検の問題

学習指導要領の領域別の目標(要点)と、英検3級・準2級の一次試験で同じ力を使う問題を並べました。

領域学習指導要領の目標(要点)英検で同じ力を使う問題
聞くことはっきり話されれば、日常的な話題の必要な情報・概要と、社会的な話題の短い説明の要点を捉える3級リスニング(応答文は1回、会話・文は2回の放送)/準2級リスニング(応答文・会話・文の各10問、すべて1回)
読むこと簡単な語句や文で書かれたものから、日常的な話題の必要な情報・概要と、社会的な話題の短い文章の要点を捉える3級の長文の内容一致(掲示・Eメール・説明文の10問)/準2級の長文の語句空所補充と内容一致(Eメール・説明文)
書くこと関心のある事柄を正確に書く/日常的な話題について考えや気持ちを整理してまとまりのある文章を書く/社会的な話題について考えとその理由を書く3級:Eメール(15〜25語)・英作文(25〜35語)/準2級:Eメール(40〜50語)・英作文(50〜60語)
話すこと(2つ)即興で伝え合う・話す/整理してまとまりのある内容を話す/社会的な話題について考えと理由を述べる(英検の一次試験の問題には入らない)

出典:日本英語検定協会「3級の試験内容」、日本英語検定協会「準2級の試験内容」、各級の2026年度第1回 問題冊子の指示文(語数)

3. 文法事項と、英検の大問1

中学校の学習指導要領は、文法事項として次のものを挙げています。英検3級・準2級の大問1(短文の語句空所補充)は、文の意味と形に合う語句を選ぶ問題です。

  • 代名詞・接続詞・助動詞・前置詞
  • 動詞の時制及び相など
  • 形容詞や副詞を用いた比較表現
  • to 不定詞・動名詞
  • 現在分詞や過去分詞の形容詞としての用法
  • 受け身
  • 仮定法のうち基本的なもの

出典:文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)」第2章第9節 外国語 第2の2(1)エ

「書くこと」の目標にある「考えとその理由を書く」は、英検3級・準2級の英作文の「意見+理由2つ」の形と同じ力です。「まとまりのある文章」の目標は、Eメールで相手の質問に答え、自分から質問する形につながります。

話すことの目標には「即興で伝え合う」「即興で話す」という言い方が入っています。準備した文を読むだけでなく、その場で考えて英語にする力を求めている、ということです。英検3級・準2級のEメールで、相手のメールを読んでからその場で答えと質問を組み立てるのも、即興で書く練習になります。

4. 次に読むページ

中学と高校の外国語の全体像は中学校と高校の英語で、学習指導要領は何を求めているかに、級の目安は英検3級は中学何年生くらいのレベル?に、書く問題は英検3級のEメール問題 練習10題・英検準2級のEメール問題 練習10題・英検3級のライティングの書き方・英検準2級のライティングの書き方にまとめています。

士心塾の方法

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井本一志(士心塾 代表・CCN ENGLISH)

英検 準2級・2級の1対1オンライン個別を、代表自身が担当。受験日を先に決めてから学習を組み立てる方法で、小学生から高校生までの合格記録を6年分積み上げてきた。著書1冊。

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