英検4級の熟語はどう覚える?20表現と練習10問

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2026年10月1日 / 士心塾 オンライン校

英検4級に向けた熟語の復習は、外出・身の回りの動作・気持ちなどに分けた20表現から進めましょう。表のオリジナル例文と練習10問で、意味と前置詞を一緒に確認します。

この級(4級)の単語テスト(無料)

意味の分類表現意味オリジナル例文訳似た表現との違い・確認点
動作look for〜を探すI looked for my key in the kitchen.私は台所で鍵を探しました。look atは見る、look afterは世話をする
動作look after〜の世話をするShe looked after her little brother yesterday.彼女は昨日、弟の世話をしました。take care ofにも世話をする意味がある
動作wait for〜を待つWe waited for the bus near the library.私たちは図書館の近くでバスを待ちました。forの後ろに待つ人や物を置く
移動get onバス・電車などに乗るWe got on the bus at the station.私たちは駅でバスに乗りました。get offは降りる。車やタクシーに乗るときはget inを使う
移動get offバス・電車などから降りるThey got off the train at the next station.彼らは次の駅で電車を降りました。get onと動作の向きが逆。車やタクシーから降りるときはget out ofを使う
衣服put on〜を身に着けるPlease put on your coat before you go out.出かける前にコートを着てください。wearは着ている状態
衣服take off〜を脱ぐI took off my wet jacket at home.私は家でぬれた上着を脱ぎました。takeは過去形でtookになる
機器turn on〜の電源を入れるPlease turn on the light.明かりをつけてください。turn offは電源を切る
機器turn off〜の電源を切るHe turned off the computer after dinner.彼は夕食後にコンピューターの電源を切りました。目的語が代名詞ならturn it offの位置
世話take care of〜の世話をするWe took care of the plants during the holiday.私たちは休みの間、植物の世話をしました。look afterも世話をする意味で使える
気持ちhave a good time楽しく過ごすWe had a good time at the picnic.私たちはピクニックで楽しく過ごしました。haveは過去形でhadになる
努力do one’s best最善を尽くすI did my best in the race.私は競走で最善を尽くしました。one’sはmy・your・hisなどに合わせる
希望would like to〜したいI would like to visit the new museum.私は新しい博物館へ行きたいです。後ろに動詞の原形を置く
関心be interested in〜に興味があるShe is interested in space.彼女は宇宙に興味があります。inの後ろに興味の対象を置く
特徴be famous for〜で有名であるThe town is famous for its apples.その町はリンゴで有名です。forの後ろは有名な理由や特徴
比較be different from〜と異なるThis bag is different from mine.このかばんは私のものと異なります。mineはmy bagの意味をまとめる
順序at first最初はAt first, the game was easy.最初は、そのゲームは簡単でした。firstは順序の最初、at firstは初めの段階
場所in front of〜の前にThe bus stop is in front of the bank.バス停は銀行の前にあります。behindは後ろに
場所between A and BAとBの間にThe library is between the park and the school.図書館は公園と学校の間にあります。二つの場所をandで結ぶ
感謝thank you for〜をありがとうThank you for your kind message.親切なメッセージをありがとう。forの後ろに感謝の対象を置く

この20表現は、身近な場面で英語を使うための復習の目安です。二つ以上の語が作るまとまりを、場面と一緒に覚えましょう。

出典:日本英語検定協会「4級の過去問・試験内容」。級の目安からの引用:「中学中級程度とされています。」https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_4/index.html

1. 意味と後ろに続く語をまとめて覚える

表現の後ろに何が続くかまで確かめます。動作の表現なら人や物、時間の表現なら一日の予定、場所の表現なら身近な建物と結び付けて練習しましょう。

表現意味の違い確認する例
look for/look after探す/世話をするI looked for my hat. / I looked after the cat.
put on/wear身に着ける動作/着ている状態Put on your coat. / She is wearing a coat.
get on/get off乗る/降りるonとoffを移動の向きで覚える

2. オリジナル練習10問で意味と形を確認する

日本語の意味に対応する英文になるように、空欄に入る最も適切なものを1〜4から一つ選びましょう。全文を読んでから、解答を開きます。

問題1

日本語:私は鍵を探しています。

I am ( ) my key.

  1. 1. looking after
  2. 2. looking for
  3. 3. looking at
  4. 4. waiting at
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正解:2(looking for)

「探す」はlook forです。今しているのでam looking forとします。

問題2

日本語:私たちはバスを待ちました。

We waited ( ) the bus.

  1. 1. to
  2. 2. on
  3. 3. for
  4. 4. at
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正解:3(for)

待つ対象はwait forの後ろに置きます。

問題3

日本語:彼らは次の駅で電車を降りました。

They got ( ) the train at the next station.

  1. 1. off
  2. 2. in
  3. 3. to
  4. 4. under
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正解:1(off)

電車から降りる動作はget offです。gotはgetの過去形です。

問題4

日本語:寒いのでコートを着てください。

It is cold, so please ( ) your coat.

  1. 1. take off
  2. 2. turn off
  3. 3. get off
  4. 4. put on
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正解:4(put on)

衣服を身に着ける動作はput onです。

問題5

日本語:これが電灯のスイッチです。明かりをつけてください。

This is the light switch. Please turn it ( ).

  1. 1. off
  2. 2. on
  3. 3. from
  4. 4. of
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正解:2(on)

電源を入れるのはturn onです。代名詞itはturnとonの間に置きます。

問題6

日本語:私たちは遠足で楽しく過ごしました。

We ( ) a good time on the school trip.

  1. 1. did
  2. 2. made
  3. 3. had
  4. 4. went
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正解:3(had)

「楽しく過ごす」はhave a good time。過去のことなのでhadを選びます。

問題7

日本語:私は昨日の試合で最善を尽くしました。

I did ( ) best in yesterday’s game.

  1. 1. my
  2. 2. me
  3. 3. mine
  4. 4. I
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正解:1(my)

do one’s bestのone’sは、主語Iに合わせて所有格myにします。

問題8

日本語:彼女は動物に興味があります。

She is interested ( ) animals.

  1. 1. at
  2. 2. to
  3. 3. for
  4. 4. in
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正解:4(in)

be interested inの後ろに、関心の対象animalsを置きます。

問題9

日本語:郵便局は学校の前にあります。

The post office is ( ) the school.

  1. 1. front of
  2. 2. in front of
  3. 3. at front
  4. 4. in front
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正解:2(in front of)

位置を表すin front ofの後ろに場所the schoolを置きます。

問題10

日本語:図書館は銀行と公園の間にあります。

The library is between the bank ( ) the park.

  1. 1. to
  2. 2. with
  3. 3. and
  4. 4. of
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正解:3(and)

between A and Bで二つの場所の間を表します。

3. 自分の一日を3文で伝える

表から三つの表現を選び、自分の起床・通学・放課後や外出について文を作ります。主語をIから家族や友達に変えたときは、動詞の形も確認しましょう。

順番やること
1伝えたい場面を一つ選ぶ
2表の例文の人・時刻・場所を自分の内容に替える
3意味・前置詞・動詞の形を表と照らす

4. 4週間で覚える・解く・使うをつなぐ

週やること
1週目1日5表現ずつ読み、例文の場面を思い浮かべる
2週目1日2問ずつ解き、表現全体を声に出す
3週目表現を三つ選んで、自分について3文を書く
4週目10問をもう一度解き、復習したい表現の例文を作る

4週間は練習計画の一例です。覚えた表現と試験までの日数に合わせて調整しましょう。

井本一志(士心塾 代表・CCN ENGLISH)

英検 準2級・2級の最大5名のミックス型(教室とオンライン)を、代表自身が担当。受験日を先に決めてから学習を組み立てる方法で、小学生から高校生までの合格記録を6年分積み上げてきた。著書1冊。

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