英検4級の大問1はどう練習する？4択20問と解説

正解：4（museum）

絵画を見て歴史を学ぶ場所という文脈からmuseumを選びます。

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• 1（bakery）：bakeryはパン屋。絵画と歴史の展示にはmuseumが合います。
• 2（garage）：garageは車庫。展示を見て学ぶ場所はmuseumです。
• 3（pool）：poolはプール。泳ぐ場所です。

訳：私たちは博物館で古い絵画を見て歴史を学びました。

正解：3（borrow）

相手から一時的に借り、返すのでborrowです。

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• 1（lend）：lendは相手に貸す。ここでは話者が借りる側です。
• 2（teach）：teachは教える。鉛筆を一時的に使う意味はborrowです。
• 4（grow）：growは育つ・育てる。give it backという約束とつながるのはborrowです。

訳：A：鉛筆を借りてもいいですか。授業の後で返します。B：いいですよ。

正解：2（invite）

来てもらうために会へ誘う動作はinviteです。

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• 1（borrow）：borrowは借りる。招待とは動作が異なります。
• 3（repair）：repairは修理する。人を会に誘う意味はinviteです。
• 4（wear）：wearは身に着ける。人をパーティーに誘う語はinviteです。

訳：私たちは近所の人をパーティーに招待します。来てほしいと思っています。

正解：2（expensive）

比較した価格から、値段が高いexpensiveを選びます。

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• 1（hungry）：hungryは空腹の。価格を評価する語を選びます。
• 3（cloudy）：cloudyは曇った。天気の語です。
• 4（cheap）：cheapは安い。大きいかばんの高い価格と照らします。

訳：小さいかばんは10ドルです。大きいものは200ドルです。大きいものはとても高価です。

正解：4（straight）

通りに沿ってまっすぐ進む案内なのでstraightです。

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• 1（heavy）：heavyは重い。進む方向を表すstraightを選びます。
• 2（soft）：softは柔らかい。道順を説明する語を選びます。
• 3（ready）：readyは準備ができた。go straightが進み方を示す形です。

訳：A：駅へはどう行けばよいですか。B：この通りをまっすぐ進んでください。駅は突き当たりにあります。

正解：1（autumn）

落葉し冬が近づくという季節の説明からautumnです。

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• 2（summer）：summerは夏。秋を挟んで冬に向かいます。
• 3（spring）：springは春。次に冬が来るという順序を確認します。
• 4（morning）：morningは朝。季節を表す語を選びます。

訳：葉が落ちていて、もうすぐ冬が来ます。秋です。

正解：1（tired）

重い箱を運び、休息が必要な状態なのでtiredです。

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• 2（wide）：wideは幅の広い。休息が必要な状態にはtiredが合います。
• 3（empty）：emptyは空の。体の疲れにはtiredを使います。
• 4（round）：roundは丸い。形を表す語です。

訳：午後ずっと重い箱を運びました。今は疲れていて休む必要があります。

正解：3（plan）

これから日曜日にすることを尋ねているのでplanです。

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• 1（height）：heightは高さ。予定を表す語はplanです。
• 2（address）：addressは住所。訪問をするという返答と合う問いを選びます。
• 4（color）：colorは色。日曜日にすることにはplanが合います。

訳：A：日曜日の予定は何ですか。B：祖父母を訪ねるつもりです。

正解：3（off）

ぬれたコートを脱いで掛けるのでtake offです。

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• 1（from）：fromを使うなら起点となる名詞などが必要です。
• 2（on）：take onは衣服を脱ぐ表現とは異なります。
• 4（to）：toは移動先などを導く語。take it offが脱ぐ形です。

訳：コートがぬれています。脱いでここに掛けてください。

正解：4（for）

待っている対象busはwait forで続けます。

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• 1（from）：fromは起点などを示します。待っている対象を続けるこの形ではforを使います。
• 2（of）：ofはwaitの対象を続ける前置詞ではありません。
• 3（to）：wait toの後ろは、待ってからする動作の原形などです。

訳：私たちは図書館の前でバスを待ちました。

正解：1（saw）

yesterdayが過去を示し、seeの過去形sawを使います。

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• 2（see）：seeは現在形・原形。過去のyesterdayに合わせます。
• 3（seeing）：seeingだけではこの文の述語になりません。
• 4（sees）：seesは三人称単数の現在形。主語Weと過去の時点に合わせます。

訳：私たちは昨日、おもしろい映画を見ました。

正解：2（Did）

last Saturdayという過去の出来事を、Did＋主語＋原形で尋ねます。

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• 1（Is）：visitが原形で続く一般動詞の疑問文なのでDidを使います。
• 3（Are）：Areならbe動詞を中心とした別の構造になります。
• 4（Does）：Doesは三人称単数の現在の疑問文。youと過去の時点に合わせます。

訳：先週の土曜日に科学館を訪ねましたか。

正解：1（running）

was＋ingで、過去の時点に進行していた動作を表します。

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• 2（run）：原形runをwasの後ろにそのまま置く形ではありません。
• 3（runs）：runsは三人称単数の現在形。過去進行形にはrunningを使います。
• 4（ran）：ranは過去形。was runningが過去進行形です。

訳：昨日の午後3時、私は公園で走っていました。

正解：4（visit）

be going toの後ろには動詞の原形visitを続けます。

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• 1（visiting）：be going to＋原形で未来の予定を表します。
• 2（visits）：visitsは三人称単数の形。このtoの後ろは原形です。
• 3（visited）：visitedは過去形・過去分詞。toの後ろは原形です。

訳：私たちは明日、新しい図書館を訪ねる予定です。

正解：4（wider）

thanが比較対象を示すので、wideの比較級widerです。

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• 1（widest）：widestは最上級。二つをthanで比べる文ではwiderです。
• 2（widely）：widelyは副詞。isの補語として幅を比較する語はwiderです。
• 3（wide）：wideは原級。thanで比較する形に合わせます。

訳：この通りはあの通りより幅が広いです。

正解：3（fastest）

五人の中で一番速いのでthe fastestです。

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• 1（more fast）：fastの比較級はfaster、最上級はfastestです。
• 2（fast）：fastは原級。一番という範囲の比較にはfastestを使います。
• 4（faster）：fasterは比較級。of the five全体の中の一番は最上級です。

訳：走者が5人います。私たちの先生は5人の中で一番速いです。

正解：2（drawing）

enjoyの目的語として動作を置くときはdrawingを使います。

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• 1（draw）：enjoyの後ろに動作を続けるならingにします。
• 3（to draw）：enjoyが取るこの目的語はto不定詞ではなく動名詞です。
• 4（drew）：drewは過去形。enjoysの目的語にする動作はdrawingです。

訳：兄は動物の絵を描くことを楽しんでいます。

正解：2（to learn）

wantの後ろにしたい動作を置くときはto learnです。

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• 1（learned）：learnedは過去形・過去分詞。この文は希望する動作を表します。
• 3（learning）：このwantの目的語として動作を表す形はto learnです。
• 4（learn）：want＋to不定詞という形で動作を続けます。

訳：私は今年、新しい言語を学びたいです。

正解：1（because）

雨が降っていたことが屋内にいた理由なのでbecauseです。

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• 2（or）：orは選択などを表す。二つの内容は理由の関係です。
• 3（but）：butは対比。今回は後半を理由として結びます。
• 4（so）：soは後ろに結果を続ける。ここでは後ろが理由です。

訳：雨が降っていたので、私たちは屋内にいました。

正解：3（much）

moneyはここでは数えられない名詞なのでHow muchです。

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• 1（several）：severalは「いくつかの」。How muchで金額を尋ねます。
• 2（many）：manyは数えられる複数名詞と組み合わせます。
• 4（few）：fewは少ない数を表します。量を尋ねる形はHow muchです。

訳：A：お金はいくら必要ですか。B：10ドルです。