買物の場面で値段を尋ねて選ぶ

2026年10月20日 ／ 士心塾 オンライン校

買物の役割活動では、値段を知りたい、品物を選びたいという目的があります。使用場面の例としての買物を基に、慣れた短い表現を場面に合わせて選ぶ練習をします。

使用場面の例を確認する

小学5・6年外国語には、挨拶や自己紹介、買物など、特有の表現がよく使われる場面の例があります。本稿は架空の文房具店での買物に絞ります。

尋ねる目的と返答を対応させる

値段が知りたいならHow much …?と尋ね、店役は設定カードの値段を答えます。値段を聞いた後にどれを選ぶか伝える流れは本稿の活動案です。

役割を交代して確かめる

買う役と店の役を交代し、同じ表現でも立場によって返答が変わることを確かめます。品物・値段は架空で、実際の販売価格や購入の案内ではありません。

要点

• 買物という場面に合う表現を選ぶ。
• 値段の質問と答えを対応させる。
• 実際の買物情報ではなく役割活動の例。

例文と訳

How much is this notebook?
このノートはいくらですか。

It is two hundred yen.
200円です。

This one, please.
これをお願いします。

確かめ問題

例文の架空店で、ノートの値段として店役が答えている金額はいくらですか。

答え：200円です。two hundred yenに対応します。

FAQ

本物を買う活動が必要ですか。

本稿は架空の役割活動です。カードで品物や値段を設定できます。

数字が言えたら目的達成ですか。

何の値段を尋ねたか、相手の答えを受けて選べたかも確かめる案です。

025の値段の聞き取りと同じですか。

関連しますが、025は聞く活動、本稿は買物の場面で尋ねる・答える・選ぶ表現の使用です。

出典

• 文部科学省 小学校学習指導要領解説 外国語活動・外国語編 ：付録4 外国語 第2 2（3）②ア（イ）：本文p.158（PDF p.164）