伝える内容を選び短く紹介する

2026年10月20日 ／ 士心塾 オンライン校

自分のことを紹介する前に、相手に何を知ってほしいかを一つ決めてみましょう。身近な事柄について内容を整理して考えや気持ちを伝え合う項目に沿った活動案です。

自己点検済／独立検閲未了／未公開／本番未配置

内容を整理する項目を確認する

小学5・6年外国語には、身近で簡単な事柄について、伝える内容を整理し、簡単な語句や基本的な表現で自分の考えや気持ちを伝え合う内容があります。

伝えたいことを一つ選ぶ

友達に好きな活動を知ってほしいなど、伝える目的を決めます。活動名、好きな理由に関係する絵、自分の気持ちをカードにし、何を話すか選ぶ進め方を提案します。

聞き手の反応を見て確かめる

話した後は相手にも知っている表現で反応してもらいます。カードの順番どおり話せたかだけでなく、何が伝わったかを確かめます。以下は架空の児童の例です。

要点

• 相手に伝えたいことを整理する。
• 身近な簡単な事柄と慣れた表現を使う。
• 発表だけでなく互いに伝えることにつなぐ。

例文と訳

I like drawing.
私は絵を描くことが好きです。

I draw animals.
私は動物を描きます。

It is fun.
楽しいです。

確かめ問題

好きな活動を紹介する設定です。I like drawing.とThe train leaves at five.では、目的に合う内容はどちらですか。

答え：I like drawing.です。自分の好きな活動を伝える目的に対応します。

FAQ

情報は多いほどよいですか。

本稿では目的に合う内容を選ぶ活動を提案します。思い付いた情報を全部並べることだけが目標ではありません。

英語で難しい理由説明が必要ですか。

簡単な語句や基本的な表現で伝える範囲にします。本稿は慣れた短い表現から始める案です。

027の日時発表とは違いますか。

027は日時・場所という活動内容、本稿は何を伝えるかを整理する過程に注目しています。

出典

• 文部科学省 学習指導要領解説 ：付録4 外国語 第2 2（2）ア：本文p.157（PDF p.163）