【WORKS】時空を超えた発想で将来を可視化：ある生徒が描く「ゲームプログラマー」への夢士心塾では、単なる知識の習得にとどまらず、21世紀を生き抜くために必要な「自ら考え、形にする力」を育む教育を実践しています。今回ご紹介するのは、ある生徒（動画内では「けいしん（僕）」として登場）が、自身の将来の夢をテーマに制作したクリエイティブな作品です。未知の自分に出会う：ストーリーテリングを通じた自己探求この動画は、猫のようなキャラクター「けいしん」が「時空のカミ」と出会い、未来の自分を覗きに行くというファンタジックなストーリーから始まります。未来の世界で「けいしん」が目にしたのは、巨大なモニターに向かってコードを書き、ゲームを開発している自分の姿でした。「ゲームプログラマー」という夢が、単なる言葉ではなく、具体的な「仕事の現場」として視覚化されています。これは、将来の自分を客観的に見つめ直し、今の努力がどこに繋がっているのかを再確認するプロセスです。
士心塾が掲げる「結果がすべて」という哲学は、試験の点数だけを指すのではありません。自分の夢を具現化し、他者に伝えるという「成果物」を作り上げること、それ自体が重要な「結果」なのです。
個別指導とシャドーイングで培う表現力動画の中で、未来の「けいしん」は「Elite」と名乗り、自信に満ちた姿で登場します。このキャラクター設定やセリフ回しには、生徒の豊かな想像力が反映されています。
士心塾の「個別指導」は、一人ひとりの興味関心に寄り添い、それを形にするための技術的なサポートを提供します。また、英語教育で取り入れられている「シャドーイング」などの訓練は、耳から入った情報を正確に捉え、自分の言葉として発信する「表現の土台」を作ります。この動画制作においても、プログラミング技術だけでなく、ストーリーを構成し、適切な言葉でメッセージを伝える「コミュニケーション能力」がいかんなく発揮されています。
21世紀を生き抜く力：夢を「技術」で裏付ける動画の終盤、生徒は「僕の将来の夢は、ゲームプログラマーになることです。これからも夢に向かって頑張るから、応援しててね！」と力強く宣言します。
21世紀は、AIやテクに変えることで、その第一歩を確実に踏み出しています。
士心塾は、これからも生徒たちが「なりたい自分」を明確に描き、それを実現するための確かな実力を身につけられるよう、伴走し続けます。