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水が氷になると、かさは増えるのか

🔬 科学・実験

水が氷になると、かさは増えるのか

🚀 小4〜6年生向け★☆☆⏱ 準備20分 / 実施1日(凍らせる時間を含む)

同じ量の水を凍らせて、氷になったときにかさがどれだけ増えるかを測ります。

ジュースを凍らせたら容器がふくらんでいた、という経験はありませんか。ふつう、物は冷やすと小さくなります。金属も空気も、冷やせば縮みます。ところが水だけは、氷になるときに逆にふくらみます。小学校の理科では「水が氷になると体積が増えること」を学びますが、どれだけ増えるかまでは習いません。目盛りのついた容器で測れば、その数字を自分で出せます。冬の水道管が破れる理由も、この実験の先にあります。

必要なもの

材料分量代替案
同じ形の容器3個目盛りつきのプラスチック容器。ガラスは使いません
計量カップ1個水をきちんと量る
油性ペン1本水面の高さに線を引く
じょうぎ1本線の高さをミリで測る
冷凍庫家庭のもので十分
300mLほど水道水と湯ざまし水の2種類
タイマー1台時間をそろえる
カメラ1台同じ角度で写す
記録用紙1枚高さと時間を書きこむ

手順

1

予想を書く

何をする:氷になったとき、かさは増えるか・減るか・変わらないかを予想します。

どうやる:「増える」「減る」「同じ」のどれかと、その理由を書きます。数字まで予想できるとさらによいです。

なぜ:冷やすと縮むという経験のほうが多いので、予想が割れます。そこが調べる値打ちです。

2

水面に線を引く

何をする:3つの容器に同じ量の水を入れ、水面の高さに線を引きます。

どうやる:計量カップで100mLずつ量って入れ、油性ペンで水面に線を引き、じょうぎで底からの高さをミリで測って記録します。

なぜ:あとで「どれだけ増えたか」を出すために、凍らせる前の高さが必要です。

3

冷凍庫に入れる

何をする:ふたをせずに、平らな場所に置きます。

どうやる:3つとも同じ場所に、同じ向きで置きます。ふたをすると押し上げられて外れることがあるので、ラップを軽くかけるだけにします。

なぜ:置き場所で凍る速さが変わります。同じ条件にそろえます。

4

時間ごとに見る

何をする:1時間ごとに、凍り具合と水面の高さを記録します。

どうやる:冷凍庫を開ける時間は10秒までにします。写真は同じ角度から写します。

なぜ:どこから凍り始めるか、いつふくらみ始めるかが見えてきます。

5

完全に凍ってから測る

何をする:中まで凍ったら取り出し、盛り上がった高さを測ります。

どうやる:底から氷のいちばん高いところまでをミリで測り、はじめの高さと引き算します。増えた割合も計算します。

なぜ:「増えた」で終わらせず、何パーセント増えたかまで出すと研究になります。

観察ポイント・記録の取り方

容器はじめの高さ1時間後3時間後凍ったあとの高さ増えた割合

つまずきやすいポイント

⚠️ 水を入れすぎる

なぜ:ふくらんだぶんが容器からあふれて、正しく測れません。

対処:容器の高さの3分の2までにします。

⚠️ ガラスの容器を使ってしまう

なぜ:氷がふくらむ力で割れることがあります。

対処:割れないプラスチックの容器を使います。

⚠️ 表面だけ凍って中は水

なぜ:時間が足りていません。

対処:中心にようじをさして、かたいことを確かめてから測ります。

⚠️ 3つの結果がばらばら

なぜ:容器の形や置き場所がちがっています。

対処:同じ形の容器を、同じ棚の同じ列に並べます。

発展アイデア

  1. 水道水と湯ざまし水(一度沸かして冷ました水)で、白いにごりの出方を比べる。
  2. 食塩水を凍らせて、凍り始める温度と増え方がどう変わるかを調べる。
  3. 牛乳・ジュース・お茶を同じ量ずつ凍らせて、増え方を比べる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

模造紙1枚またはスライド6枚がおすすめです。

「予想」「はじめの高さの写真」「1時間ごとの変化」「凍ったあとの高さ」「増えた割合の計算」の順にまとめます。

同じ角度で写した2枚(前・後)を並べると、ふくらんだことがひと目で伝わります。

タイトル例:

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