CCN 寺子屋自由研究ラボ食べ物・料理みかんの房の数と甘さを調べる
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みかんの房の数と甘さを調べる

🍳 食べ物・料理

みかんの房の数と甘さを調べる

🌱 小1〜3年生向け★☆☆⏱ 準備15分 / 実施1〜2時間

みかんを何個も分けて房の数を数え、大きさや甘さと関係があるかどうかをくらべる調べ学習です。

みかんの房は、花の中にあった部屋がそのまま実になったものです。だから、房の数は花のときにもう決まっています。ところが、同じ木になった実でも数はそろいません。数えてならべてみると、多い数と少ない数にかたよりがあることが分かります。あわせて、重さや皮の厚さ、甘さも記録しておくと、房の数だけでは決まらないことにも気づけます。食べながら調べられる、冬にぴったりの研究です。

必要なもの

材料分量代替案
みかん10個家にある数だけでよい
はかり1台同じ大きさの入れ物と水で重さをくらべる
ものさし1本じょうぎ
お皿3枚紙皿3枚
記録用紙大きめの紙1枚ノート2ページ
いろえんぴつ1セット色ペン1セット
ふきん2枚キッチンペーパー

手順

1

番号をつける

何をする:あとで分かるようにします。

どうやる:みかん1個ずつに紙のふだをつけて1から10まで番号をふり、記録用紙にも同じ番号を書きます。

なぜ:番号をつけておくと、房の数と甘さを同じ実で結びつけられます。

2

大きさと重さを測る

何をする:見た目を数にします。

どうやる:1個ずつ、まわりの長さをものさしで測り、はかりで重さを量って記録します。

なぜ:房の数だけでなく大きさも残しておくと、関係があるかどうかを両方から調べられます。

3

皮をむいて房を数える

何をする:この研究の中心です。

どうやる:ていねいに皮をむき、房をばらばらにして数え、数を記録用紙に書きます。小さい房も1つとして数えます。

なぜ:数え方を決めておかないと、実によって基準がちがってしまいます。

4

甘さをくらべてもらう

何をする:味を数にします。

どうやる:家族3人に、番号を見せずに1房ずつ食べてもらい、「とても甘い」「ふつう」「あまり甘くない」の3段階で点をつけてもらいます。

なぜ:自分ひとりの感じ方だけだと、その日の体調でぶれてしまいます。

5

表とグラフにまとめる

何をする:関係を見つけます。

どうやる:横に房の数、たてに甘さの点をとって10個の点を打ち、ならび方にきまりがあるかどうかを見ます。

なぜ:点をならべると、関係があるのかないのかを、自分の目で確かめられます。

観察ポイント・記録の取り方

番号まわりの長さ重さ房の数甘さの点の平均
1
2
3
4
5
6

つまずきやすいポイント

⚠️ 数える途中で房がくずれる

なぜ:くずれた房を2つと数えると、実によって基準がずれます。

対処:むいたらすぐ皿の上にならべ、くずれたものは1つとして数えると決めておきます。

⚠️ 番号がどれか分からなくなる

なぜ:あとで甘さと房の数を結びつけられなくなります。

対処:むいた皮も番号のふだといっしょに皿に残し、食べ終わるまで片づけません。

⚠️ 自分ひとりで甘さを決める

なぜ:先に房の数を知っていると、思いこみが点に出てしまいます。

対処:番号を見せずに家族に食べてもらい、点をつけてもらってから答え合わせをします。

⚠️ 産地や種類がばらばら

なぜ:ちがう産地のみかんをまぜると、産地の差なのか実の差なのか分かりません。

対処:同じふくろの、同じ産地のみかんでそろえます。

発展アイデア

  1. 同じ産地のみかんを2つのふくろで買い、ふくろごとに房の数の平均をくらべる。
  2. 房の数と皮の厚さに関係があるかどうかを、同じ方法で調べる。
  3. ほかのかんきつ類(はっさく、いよかん)でも房を数え、種類によってちがいがあるかを調べる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

模造紙1枚、またはスライド4枚がおすすめです。

「数え方の写真」「10個ぶんの記録表」「房の数の棒グラフ」「房の数と甘さの点のグラフ」の順にまとめます。

タイトル例:

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