英検準1級の単語10語と例文、音声つき。単語を見て、例文を読んで、音声を聞く。聞き取れなかった文は、音声に重ねて言う（シャドーイング）。士心塾の授業で使っている教材を、登録なしで公開しています。
| # | 単語 | 例文 |
|---|---|---|
| 1 | as a result結果として | The company reduced unnecessary waste, and as a result, its operating costs fell.その会社は不要な廃棄物を減らし、その結果、運営費が下がった。 |
| 2 | ascend(を)登る、上がる | It took the climbers four hours to ascend the steep cliff.登山者たちはその急な崖を登るのに4時間かかった。 |
| 3 | asideわきに、別にして、考慮に入れないで | Joking aside, we need to talk about the budget seriously.冗談はさておき、予算について真剣に話し合う必要がある。 |
| 4 | aspect側面 | One important aspect of the problem is the lack of reliable data.その問題の重要な側面の一つは、信頼できるデータの不足である。 |
| 5 | aspire to do~することを熱望[切望]する | Many young athletes aspire to represent their country in the Olympics.多くの若いアスリートはオリンピックで自国を代表することを熱望している。 |
| 6 | assaultを攻撃する、を非難する | Two men assaulted a tourist outside the train station last night.昨夜、男2人が駅の外で観光客を襲った。 |
| 7 | assert(assert that … で)…と主張する、を断言する | The witness asserted that she had seen the suspect leave the scene.目撃者は容疑者が現場を立ち去るのを見たと主張した。 |
| 8 | assessを査定する、を評価する / [学研] ~を評価[査定]する | Experts will assess the building's structural damage after the typhoon.専門家は台風の後、建物の構造的損傷を評価する。 |
| 9 | assessment評価 | The final assessment will include both written and oral tasks.最終評価には筆記課題と口頭課題の両方が含まれる。 |
| 10 | assign~を割り当てる | The manager assigned each member a clear role in the project.管理者は各メンバーにプロジェクトでの明確な役割を割り当てた。 |
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このセットを、声に出して身につけるなら。
アプリ（無料・登録不要）で、連続再生で聞く → 音声に重ねて言い、録音して聴き返す → 英語を隠して和訳、日本語を隠して英訳 → 単語テスト・文章テスト（4択10問・採点）。プリント（PDF）で、書いて練習。練習・和訳・英訳の3枚で、答えはこのページの例文で確かめる。
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