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文法書は、迷った文法を確かめる「調べる本」として使い、覚えた形は英文を読んだり書いたりする中でくり返し使いましょう。英検の英作文では「文法」が4つの採点の観点の1つで、2級以上ではいろいろな文の形を正しく使えているかも見られます。
| 資料 | 書かれていること |
|---|---|
| 中学校学習指導要領解説（外国語） | 関連のある文法事項はまとめて整理するなど、効果的な指導を工夫する |
| 英検の採点の観点（3級・準2級） | 文法的に正しい英文が書けているか |
| 英検の採点の観点（1級・準1級・2級） | 文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか |
出典：文部科学省「中学校学習指導要領解説 外国語編」、日本英語検定協会「採点に関する観点および注意点（3級）」、日本英語検定協会「採点に関する観点および注意点（1級・準1級・2級）」
1. 文法書の使い方
| 順番 | やること |
|---|---|
| 1 | 大問1や長文で、意味の取れなかった文の形に印をつける |
| 2 | その形を文法書で調べ、関係する形（例：現在完了と過去形）とまとめて確かめる |
| 3 | その形を使って、自分のことを1文書く |
| 4 | ライティングの練習で、その形を1回使ってみる |
大問1の文法の問題の解き方は、級ごとの3級・準2級・2級のページにあります。
士心塾の方法
勉強してから受けるのではなく、先に受験日を決めます。日付が決まると、子どもは自分から机に向かいます。次の受験が半年後だと熱は続かないので、間隔を空けません。受かったら、すぐ次を決める。落ちても、すぐ次を決める。1対1で週240分（120分×2回、または240分×1回）、曜日と時間を固定して、次の受験日から逆算して進めます。
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