英検3級の面接のイラスト問題——人の動きが1問、物の数や状況が1問

2026年9月9日 ／ 士心塾 オンライン校

英検3級の面接で、イラストについて聞かれるのは2問です。公式のサンプルでは、1問目が「絵の中の男性がこれから何をするか」、2問目が「テーブルの上に物がいくつあるか」でした。つまり、人の動きが1問と、物の数や状況が1問です。協会の試験内容の表には「イラスト中の人物の行動や物の状況を描写する」とまとめて書かれていますが、サンプルカードを見ると、この2つに分かれていることが分かります。

出典：公益財団法人 日本英語検定協会「3級の試験内容・過去問」（2026年9月9日確認）

イラストの問題は、No.2とNo.3

3級の二次試験は、音読1つと質問5つで構成されます。協会が「バーチャル二次試験」の3級のページで公開しているサンプルの問題カードでは、質問の並びは次のようになっていました。

イラストの問題はNo.2とNo.3の2問です。試験時間は「英語での面接約5分」とされています。

なお、公式のサンプルに載っている英文そのものは協会の資料ですので、この記事には転載しません。実物は下記のリンクから、どなたでも無料でご覧いただけます。

出典：公益財団法人 日本英語検定協会「英検バーチャル二次試験」（3級のページにサンプルの問題カードがあります。2026年9月9日確認）

No.2 — 人が「これから何をするか」

1問目は人物についてです。サンプルでは、絵の中の男性がこれから何をするところかを問う形でした。

ここで大切なのは、いま何をしているかではなく、これから何をしようとしているかだという点です。この2つは、英語では言い分けます。絵を見て「読んでいる」と答えるのか「これから読むところだ」と答えるのかで、正しさが変わります。

ですから、準備としては、この2つの言い方を分けて練習することになります。いま進行している動作を表す形と、これからすることを表す形。この2つの型が言い分けられれば、No.2は通ります。

絵の中には複数の人物が描かれていることがあります。どの人物について問われているかは、質問の中で示されます。ここでも、質問の英語が聞き取れるかどうかが効いてきます。

No.3 — 物が「いくつあるか」「どうなっているか」

2問目は物についてです。サンプルでは、テーブルの上にあるものがいくつあるかを問う形でした。

数を答える問題は、答えそのものは易しく見えます。しかし、ここで数だけを言って終わってしまうことがあります。「2」とだけ答えるのではなく、文の形で答えるのが自然です。

協会の表の記述は「イラスト中の人物の行動や物の状況を描写する」です。数だけでなく、物がどこにあるか、どうなっているかを問われることもあると読めます。ですから、次の2つの型を持っておくと安心です。

上記は当社が用意した例で、本番の問題ではありません。

絵の説明に必要な言い方は、多くない

イラストの問題に備えるとき、単語をたくさん覚えようとする方がいらっしゃいます。しかし、実際に必要なのは限られた型です。

誰かが何かをしている。誰かがこれから何かをする。何かがどこかにある。何かがいくつある。この4つが言えれば、3級のイラスト問題はおおむね対応できます。

数を増やすより、この4つを、考えずに口から出るところまで繰り返すほうが効きます。絵は毎回変わりますが、型は変わりません。

当社が無料で公開している単語教材には、単語ごとに例文と音声が付いています。例文を声に出して繰り返すことで、こうした型が耳と口の両方から入ります。

つまずきやすいのは、絵ではなく質問のほう

イラストの問題で答えられなかったとき、多くの場合、原因は絵が分からなかったことではありません。質問の英語が聞き取れなかったことのほうが多くなります。

「これから何をしますか」と聞かれたのか、「いま何をしていますか」と聞かれたのか。この違いが取れないと、絵が見えていても答えが合いません。「どこにありますか」なのか「いくつありますか」なのかも同様です。

ですから、練習では質問のほうを繰り返し聞く時間を作ってください。絵を見て説明する練習だけでは、この部分は鍛えられません。協会が公開している「バーチャル二次試験」は音声つきですので、質問の言い回しを耳で確かめる材料になります。

それでも聞き取れなかったときは、聞き返して構いません。聞き返しの可否を明記した記述は協会の資料からは確認できませんでしたが、黙ったままでは応答内容そのものを示せません。以下は当社が用意した型で、本番の問題ではありません。

評価の観点には「発音」と「文法」が入っている

3級の解答形式の欄には、評価の観点として「応答内容、発音、語い、文法、語法、情報量、積極的にコミュニケーションを図ろうとする意欲や態度などの観点で評価」と書かれています。個人面接で、面接委員は1人です。

イラストの問題で「文法」が効いてくるのは、まさに時制のところです。いま進行していることと、これからすることを言い分けられるか。ここは、絵が読めるかどうかではなく、英語の形の問題です。

この並びは、準2級・準2級プラス・2級とまったく同じです（準1級のみ先頭に「ナレーション」が加わります）。3級だから観点が少ない、ということはありません。「情報量」も「積極的にコミュニケーションを図ろうとする意欲や態度」も、3級の欄にそのまま書かれています。

準2級・2級では、イラストの形が変わる

上の級を見ておくと、3級のイラスト問題の位置づけがはっきりします。

3級は「1つの場面を言う」段階です。準2級で絵が2枚になり、準2級プラスと2級で「話を語る」に変わり、準1級では2分間のナレーションになります。

ですから、3級のうちに1つの場面を1文で正確に言えるようにしておくことが、そのまま上の級の土台になります。急いで長く話す練習をするより、ここを固めるほうが順序として自然です。

もうひとつ、級が上がるにつれて準備時間の扱いも変わります。3級と準2級のサンプルカードには、イラストの説明にあたって準備時間を与える指示は記載されていませんでした。準2級プラスと2級のサンプルには「You have 20 seconds to prepare.」、準1級には「準備1分・語り2分」の指示がありました。3級では、質問されたらすぐ答える形だと読めます。

出典：公益財団法人 日本英語検定協会「準2級の試験内容・過去問」／同「2級の試験内容・過去問」／同「準1級の試験内容・過去問」（いずれも2026年9月9日確認）／同「試験日程」（2026年度第2回の二次試験は11月8日・11月15日。2026年9月9日確認）

士心塾の方法

勉強してから受けるのではなく、先に受験日を決めます。日付が決まると、子どもは自分から机に向かいます。次の受験が半年後だと熱は続かないので、間隔を空けません。受かったら、すぐ次を決める。落ちても、すぐ次を決める。1対1で週240分（120分×2回、または240分×1回）、曜日と時間を固定して、次の受験日から逆算して進めます。

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