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中学校英語の言語材料には、感嘆符・引用符などの符号が含まれます。文部科学省の解説は、符号の意味や使い方を理解し、コミュニケーションで活用する技能を身に付けることを説明しています。
中学校で扱う符号
中学校学習指導要領は、符号として「感嘆符，引用符など」を挙げています。解説では、感嘆符（!）や引用符（“ ”）のほか、アポストロフィ（’）などを例に、符号の意味と使い方を理解することが重要としています。教材に応じて、ハイフン（-）やコロン（:）などを指導することも考えられるとしています。
小学校で扱う符号との関係
解説によると、小学校外国語科では終止符・疑問符・コンマなどの基本的な符号が扱われています。その内容を踏まえ、中学校では符号の意味や使い方を理解し、コミュニケーションに活用する技能を身に付けるよう指導します。
学習時に確認すること
- 符号が文や表現の中でどんな意味を持つか
- どのような場面で使われているか
- 自分で書くときに、意味に合う使い方ができているか
これは解説の内容を整理したものです。全ての補助的な符号を、全ての生徒が同じ教材で学ぶと決めた記述ではありません。
よくある質問
感嘆符と感嘆文は同じ項目ですか？
符号と文の種類は別の項目です。解説は、基本的な感嘆文も文の項目に含め、感嘆符の使用について指導するよう述べています。