論 語 ・ 素 読 十 句

いまのことば

十句——声に出して

• 学びて時に之を習う、亦説ばしからずや学んだことを、折にふれて復習する。なんと嬉しいことではないか。
• 朋有り、遠方より来たる、亦楽しからずや友が遠くから訪ねてくる。なんと楽しいことではないか。
• 吾、日に三たび吾が身を省みる私は毎日、何度も自分をふり返る。（曾子のことば。心事の棚卸しの原点）
• 故きを温めて新しきを知る古いことをよく学び、新しい発見をする。（国語の間「温故知新おんこちしん」で読んだ句）
• 学びて思わざれば則ち罔し、思いて学ばざれば則ち殆し学ぶだけで考えなければ身につかない。考えるだけで学ばなければあやうい。
• 過ちて改めざる、是を過ちと謂うまちがえること自体ではなく、改めないことこそが、本当のまちがい。
• 己の欲せざる所は、人に施すこと勿れ自分がされたくないことを、人にしてはいけない。
• 三人行けば、必ず我が師有り三人で歩けば、そこに必ず自分の先生がいる。よい人からも、そうでない人からも学べる。
• 之を知る者は之を好む者に如かず、之を好む者は之を楽しむ者に如かず知っている人は、好きな人にかなわない。好きな人は、楽しんでいる人にかなわない。
• 義を見て為さざるは、勇無きなり正しいことと分かっていて、しないのは、勇気がないということだ。

水源の一冊

ここまで読んできた本の、あちこちに『論語ろんご』は流れていました。実語教じつごきょうの「君子」、童子教どうじきょうの「愚者は遠慮なし」、学問のすゝめ三十番の「己達せんと欲して人を達す」、そして温故知新おんこちしん。十句を声に出して読むと、あの本この本で出会った言葉の「原液」に触れられます。

おすすめの読み方は、寺子屋と同じ素読そどく。意味は後回しで、まず声に出して、リズムごと覚える。「まなびてときにこれをならう——」。口が覚えた言葉は、必要な日に、意味を連れて戻ってきます。

十句のうち、今日のあなたに効く一句が、きっとあります。それを今週の言葉にしてみてください。

考えてみよう

• 問一十句をすべて音読してみましょう。いちばん口になじんだのはどれですか。
• 問二「今日の自分に効く一句」を選んで、理由を言葉にしてみましょう。
• 問三「知る・好く・楽しむ」——いまのあなたの勉強は、三段のどこにいますか。

答えはひとつではありません。おうちの人と話しながら考えるのも、よい学び方です。