水に浮くもの・沈むもの調べ

予想表を作る

何をする：実験するものが浮くか沈むかを予想します。

どうやる：記録用紙に「もの」「予想」「結果」「気づいたこと」の表を書きます。

なぜ：先に予想すると、結果が違ったときに「どうして？」と考えられます。

洗面器に水を入れる

何をする：実験できる深さまで水を入れます。

どうやる：透明な洗面器に水を2L、または深さ10cmになるまで入れます。

なぜ：水が浅すぎると、沈んだかどうかが分かりにくくなります。

ものを1つずつ入れる

何をする：用意したものを水に入れます。

どうやる：10円玉、消しゴム、鉛筆、キャップ、小石、スポンジを1つずつ静かに水へ入れます。

なぜ：1つずつ入れると、結果を間違えずに記録できます。

結果をすぐ記録する

何をする：浮いたか沈んだかを書きます。

どうやる：水面に残ったら「浮く」、底についたら「沈む」と書きます。途中で止まったら「途中」と書きます。

なぜ：見た直後に記録すると、忘れたり混ざったりしません。

アルミホイルを丸めて入れる

何をする：アルミホイルを小さく丸めたときの結果を調べます。

どうやる：20cm×20cmのアルミホイル1枚をぎゅっと丸め、水に入れます。

なぜ：同じ材料でも、形によって浮き方が変わるか調べられます。

アルミホイルを船の形にする

何をする：アルミホイルを船の形にして浮かべます。

どうやる：もう1枚のアルミホイルを、ふちの高さが2cmくらいになるように皿形にします。

なぜ：船の形にすると中に空気が入り、水を押しのける量が増えるため浮きやすくなります。

船に10円玉をのせる

何をする：アルミホイル船がどれくらい重さに耐えられるか調べます。

どうやる：10円玉を1枚ずつのせ、沈む直前の枚数を数えます。

なぜ：浮いているものにも、支えられる重さに限界があることが分かります。

浮くものの共通点を考える

何をする：浮いたものと沈んだものを分けます。

どうやる：表を見て、「中に空気がある」「軽い」「形が広い」などの共通点を書きます。

なぜ：結果から理由を考えることで、自由研究らしいまとめになります。