この章の本文（第99対句〜第104対句）

• 好学登師傅　智者雖下劣学を好んで師傅に登る　智者は下劣なりと雖（いへど）も
• 登高台之閣　愚者雖高位高台の閣に登る　愚者は高位なりと雖（いへど）も
• 堕奈利之底　智者作罪者奈利の底に堕（お）つ　智者の作る罪は
• 大不堕地獄　愚者作罪者大いなれども地獄に堕（お）ちず　愚者の作る罪は
• 小必堕地獄　愚者常懐憂小さけれども必ず地獄に堕（お）つ　愚者は常には憂（うれい）を懐（いだ）く
• 譬如獄中囚　智者常歓楽譬（たと）へば獄中の囚（とらはれ）の如し　智者は常に歓楽す

いまのことば

きょうの暮らしでいうと

同じ世の中に生きているのに、いつも何かに怯えて暮らす人と、晴れやかに暮らす人がいる。童子教はその分かれ目を「智」に見ます。

知らないものは、怖い。仕組みの分からない出来事は不安をあおり、知らない場所は敬遠したくなる。逆に、分かれば怖くなくなる。学びは、世界から怖いものを減らしていく作業でもあるのです。

「智者の作る罪は大いなれども地獄に堕ちず、愚者の作る罪は小さけれども必ず堕つ」——知らずに犯す過ちのほうが救いがたい、という厳しい句もあります。「知らなかった」では済まないことがある。学ぶ責任の話です。

考えてみよう

• 問一「知ったら怖くなくなった」ものはありますか。
• 問二不安の多くは「知らないこと」から来る——賛成ですか、反対ですか。
• 問三「知らなかったから仕方ない」で済むことと、済まないこと。線はどこにあるでしょう。

答えはひとつではありません。おうちの人と話しながら考えるのも、よい学び方です。