この章の本文（第161対句〜第165対句）

• 勝三千界宝　上須求仏道三千界の宝に勝（まさ）れり　上（かみ）は須（すべから）く仏道を求む
• 中可報四恩　下偏及六道中は四恩を報ずべし　下は偏（ひとへ）に六道に及ぶ
• 共可成仏道　為誘引幼童共に仏道成るべし　幼童を誘引せん為
• 住因果道理　出内典外典因果の道理を住（ぢう）す　内典外典より出でたり
• 見者勿誹謗　聞者不生笑見る者誹謗すること勿れ　聞く者笑を生ぜざれ

いまのことば

きょうの暮らしでいうと

最後に童子教は、自分がなぜ書かれたかを明かします。幼い人を導くため。仏の教え（内典）と、儒学など世間の書（外典）の両方から、大事なことわりを集めた、と。

「上は仏道を求め、中は四恩に報い、下は六道に及ぶ」——高くは真理を求め、身近には四つの恩（父母・師・世の中・天地）に報いる。遠い理想と足元の恩返しを、ひとつの生き方の中に両方置くのが、この教科書の設計でした。

「見る者誹謗すること勿れ、聞く者笑を生ぜざれ」——この書を見て悪く言わず、聞いて笑わないでほしい。千年前の編者の静かな願いの一文で、全165対句は閉じられます。あなたはいま、その願いの受け取り手になりました。

考えてみよう

• 問一全二十二章のなかで、いちばん心に残った教えはどれですか。
• 問二「四恩」（父母・師・世の中・天地の恩）のうち、いま自分がいちばん報いたいのはどれでしょう。
• 問三千年後の子どもたちに、あなたなら何を書き残しますか。

答えはひとつではありません。おうちの人と話しながら考えるのも、よい学び方です。