CCN 寺子屋自由研究ラボ理科・実験湯たんぽの温度が下がる速さを記録する
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湯たんぽの温度が下がる速さを記録する

🔬 理科・実験

湯たんぽの温度が下がる速さを記録する

🚀 小4〜6年生向け★★☆⏱ 準備20分 / 実施3〜4時間

大人が湯を入れた湯たんぽの表面温度を30分ごとに測り、下がり方を折れ線グラフにする調べ学習です。

湯たんぽは、中の湯がもっている熱を、時間をかけて少しずつ手放していく道具です。だから、いつまで温かいかは、湯の量、外側の材質、カバーの厚さ、まわりの温度で決まります。布団の中に入れたときの温度の変わり方は、看護の分野でも測られています。同時に、湯たんぽは低温やけどの原因にもなります。温かさの記録をとりながら、どのくらいの温度が長く続くのかを自分の目で確かめると、安全な使い方も分かります。

必要なもの

材料分量代替案
湯たんぽ1個家にあるもの1個でよい
湯たんぽのカバー1枚厚手のタオルを巻く
表面温度がはかれる温度計1本料理用の温度計
室温をはかる温度計1本部屋の温度計
時計1つ台所のタイマー
記録用紙大きめの紙1枚ノート2ページ
厚手の手ぶくろ1組厚いふきん

手順

1

大人に湯を入れてもらう

何をする:出発点をつくります。

どうやる:保護者に、その湯たんぽの説明書に書かれた温度と量で湯を入れ、栓をしっかり閉めて、もれがないか確かめてもらいます。

なぜ:注ぐ、閉める、確かめるの3つはやけどの危険がいちばん大きい作業なので、子どもは手を出しません。

2

置く場所と測る場所を決める

何をする:条件をそろえます。

どうやる:カバーをつけて布団の同じ位置に置き、温度をはかる面を1か所に決めて、記録用紙に印をつけておきます。

なぜ:はかる場所が毎回ちがうと、温度の差が場所のせいなのか時間のせいなのか分けられません。

3

30分ごとに表面温度を測る

何をする:下がり方を追いかけます。

どうやる:厚手の手ぶくろをして温度計を決めた面に軽く当て、数字が落ち着いてから読み、そのつど室温も書きます。

なぜ:室温も一緒に残すと、部屋が冷えた時間帯に下がり方が変わったことを説明できます。

4

手でさわった感じも書く

何をする:数字と感じ方を結びつけます。

どうやる:毎回、手ぶくろをはずして1秒だけ布ごしにさわり、「熱い」「温かい」「ぬるい」のどれかを書きます。

なぜ:長くさわると低温やけどになります。1秒と決めておくことで、安全に感じ方を残せます。

5

折れ線グラフにまとめる

何をする:温かさが続く時間を示します。

どうやる:横に時間、たてに温度をとって線をかき、40度を下回った時刻に印をつけて、そこまでの時間を書き入れます。

なぜ:どこまで温かさが続くかを1本の線で示すと、使い方を考える材料になります。

観察ポイント・記録の取り方

経過時間表面温度室温さわった感じ気づいたこと
入れた直後
30分後
1時間後
1時間30分後
2時間後
3時間後

つまずきやすいポイント

⚠️ 湯を入れる作業を子どもがやってしまう

なぜ:注ぐときのはねや、栓のゆるみによるもれで、大やけどにつながります。

対処:その場に保護者がいるときだけ実験を始め、湯にかかわる作業はすべてまかせます。

⚠️ 測る場所が毎回ちがう

なぜ:湯たんぽは上と下で温度がちがうため、場所が変わると線が乱れます。

対処:カバーの上から油性ペンで小さく印をつけ、毎回その1点ではかります。

⚠️ 部屋の暖房を途中でつけたり消したりする

なぜ:室温が変わると下がり方も変わり、原因が分からなくなります。

対処:暖房の設定を実験の間は変えず、変えたときは時刻を必ず記録用紙に書きます。

⚠️ 温かいうちに体に当てて確かめてしまう

なぜ:同じ場所を温め続けると、熱くない温度でも低温やけどになります。

対処:確かめるのは布ごしに1秒だけと決め、体の下に置いたまま寝ることは実験中は行いません。

発展アイデア

  1. 湯たんぽの外側の材質(金属・樹脂・ゴム)を変えて、下がり方に差があるかをくらべる。
  2. カバーを二重にしたときと、カバーなしのときで、40度を下回るまでの時間がどれだけ変わるかを調べる。
  3. 同じ方法で、使い捨てカイロや電気を使わない保温グッズの温度も測り、続く時間をくらべる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

模造紙1枚、またはスライド5枚がおすすめです。

「調べたいこと」「測り方の写真」「30分ごとの記録表」「温度の折れ線グラフ」「安全に使うために分かったこと」の順にまとめます。

タイトル例:

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