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台風の進路と気圧の関係を調べる

🔬 理科・実験

台風の進路と気圧の関係を調べる

🔬 中学生向け ★★★ ⏱ 準備30分 / 実施3〜5日間(1日3回の記録)

台風が近づく日の気圧と天気を記録し、進路との関係をグラフにまとめる観察です。

台風は、あたたかい海の上で発生し、水蒸気をエネルギーにして発達します。中心ほど気圧が低く、そこへ向かって周りから空気が流れこみます。地球の自転の影響で、この空気は反時計回りに渦を巻きます。台風が近づくと気圧が下がり、通り過ぎると上がるため、気圧の変化を追えば距離の見当がつきます。天気予報の数字が、自分の記録とどう対応するかを確かめられます。

必要なもの

材料分量代替案
気圧計1台スマホの気圧センサーアプリ
温度計1本天気アプリの気温
インターネットが使える機器1台新聞の天気図
記録用紙A4用紙6枚ノート6ページ
方眼紙3枚ノートのマス目
日本地図2枚教科書の地図をコピー
いろえんぴつ1セット色ペン1セット
スマホやカメラ1台絵に描いて記録する

手順

1

記録する項目を決める

何をする:何を測るかをそろえます。

どうやる:「気圧」「気温」「風向き」「風の強さ」「雨の有無」「空のようす」の6項目に決めます。

なぜ:項目を先に決めると、記録がぶれません。

2

記録する時刻を決める

何をする:条件をそろえます。

どうやる:1日3回(朝7時・昼12時・夜19時)と決め、アラームを設定します。

なぜ:同じ時刻で比べると、変化の大きさが分かります。

3

台風が遠いうちから始める

何をする:基準になる数値をとります。

どうやる:台風が発生した段階から記録を始め、平常時の気圧を確かめます。

なぜ:ふだんの気圧が分からないと、下がったことに気づけません。

4

台風の位置を地図に記録する

何をする:距離との関係を見ます。

どうやる:気象庁の発表を見て、記録した時刻の台風の中心位置を地図に印をつけます。

なぜ:自分の記録と台風の位置を対応させられます。

5

自分の家からの距離を出す

何をする:数字にします。

どうやる:地図の縮尺を使い、台風の中心から自分の家までのおおよその距離を測ります。

なぜ:「近づくと気圧が下がる」を数字で確かめられます。

6

気圧の変化を追う

何をする:一番大切な数値を記録します。

どうやる:3回の記録に加え、台風が最も近づく前後は1時間ごとに測ります。

なぜ:最も低くなる瞬間をとらえるためです。

7

通過後も記録を続ける

何をする:変化の全体を見ます。

どうやる:台風が通り過ぎたあとも2日間、同じ記録を続けます。

なぜ:気圧が元に戻る過程まで見ると、変化の形が分かります。

8

グラフにまとめる

何をする:関係を目に見える形にします。

どうやる:よこに日時、たてに気圧をとった折れ線グラフを作り、台風までの距離を下に書き足します。

なぜ:距離が近いほど気圧が低いことが、グラフの形で伝わります。

観察ポイント・記録の取り方

日時気圧(hPa)気温風向き風の強さ台風までの距離

つまずきやすいポイント

⚠️ 台風が来ない年もある

なぜ:台風の進路は年によって大きく変わります。

対処:低気圧が近づく日でも同じ記録ができます。台風でなくても成立する形にしておきます。

⚠️ スマホの気圧値が場所で変わる

なぜ:標高によって気圧は変わります。屋内外の移動でも数値が動きます。

対処:毎回同じ場所(同じ部屋の同じ高さ)で測ります。

⚠️ 危険な時間帯に外へ出る

なぜ:記録のために暴風雨の中で観察しようとしてしまいます。

対処:台風接近中は屋内から観察します。外の記録は安全になってから行います。

⚠️ 記録が飛ぶ

なぜ:停電や夜間で、決めた時刻に測れないことがあります。

対処:測れなかった時刻は空欄にし、理由を書きます。空欄も記録の一部です。

発展アイデア

  1. 過去の台風の記録を調べ、中心気圧と被害の大きさに関係があるかを調べる。
  2. 同じ台風について、離れた地域に住む人の記録と比べる。
  3. 台風の目が通過した地域の記録を調べ、気圧と風の変化を確かめる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

模造紙1枚またはスライド5枚がおすすめです。

「記録した項目と時刻」「気圧のグラフ」「台風の進路図」「距離との関係」「分かったこと」の順にまとめます。

タイトル例:

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