金属はなぜ冷たく感じるのかを調べる

予想を書く

何をする：どの材料が一番冷たく感じるかを予想します。

どうやる：「金属」「木」「プラスチック」「発泡スチロール」「布」を紙に書き、冷たく感じそうな順番を予想します。

なぜ：予想を書いてから調べると、結果と比べたときのおどろきが大きくなります。

材料を同じ場所に置く

何をする：温度をそろえます。

どうやる：5つの材料を同じ机の上に1時間以上置きます。日光が当たらない場所にします。

なぜ：置き場所がちがうと、材料の温度そのものがちがってしまいます。

温度計で温度をはかる

何をする：本当の温度を記録します。

どうやる：それぞれの表面に温度計を20秒当て、動かなくなった数字を書きます。

なぜ：数字を先にとっておくと、感じ方とのちがいがはっきりします。

さわって順位をつける

何をする：感じ方を記録します。

どうやる：手のひらを3秒ずつ当て、冷たいと感じた順に1位から5位まで書きます。

なぜ：温度計の数字と、体の感じ方をならべてくらべるためです。

家族にもためしてもらう

何をする：感じ方が自分だけのものかを調べます。

どうやる：目をとじてもらい、材料を当てて順位をつけてもらいます。3人ぶん集めます。

なぜ：人が変わっても同じ順番になれば、感じ方には決まりがあると言えます。

氷を置いて溶け方をくらべる

何をする：熱の伝わりやすさを目で見えるようにします。

どうやる：5つの材料の上に同じ大きさの氷を1個ずつ置き、10分後のようすを写真にとります。

なぜ：熱をよく伝える材料の上では、氷が早くとけます。

とけきる時間をはかる

何をする：ちがいを数字にします。

どうやる：氷が完全に水になるまでの時間を、材料ごとに分ではかります。

なぜ：「何分でとけたか」は、熱の伝わりやすさを表す分かりやすい数字です。

表とグラフにまとめる

何をする：記録を見やすくします。

どうやる：材料ごとに「温度」「さわった順位」「氷がとけた時間」を1つの表にし、とけた時間を棒グラフにします。

なぜ：温度は同じなのに、とけ方と感じ方が対応していることが分かります。