RECIPE 01 ／プログラミング

Scratch ゲームを作る
自由研究のやり方

Scratch は 8歳（小学3年生）以上を対象に設計されています。CCN 寺子屋では小学3年生から使い始めた塾生が多く、4〜5年続けると音声AIを自力で組み込めるレベルまで成長しています。

シンプルなゲームなら3日で完成します。1日目：チュートリアル＋ジャンル決め、2日目：キャラクター制作＋基本動作、3日目：仕上げ＋レポートまとめ、が最短スケジュールです。

対象: 小学 3 年生〜中学 2 年生／所要日数: 3〜7 日
ゲームを作りながら「なぜそうなるのか」を考える。その積み重ねが、 5 年後には音声 AI を自力で組み込む力につながります。

プログラミング Scratch ゲーム制作自由研究実証済み

完成イメージ

どんなゲームが作れるの？

CCN 寺子屋の塾生が実際に作ったゲームを 3 つ、ブラウザで遊べます。「自分にもこれくらい作れそう」と感じたら、Recipe 01 がピッタリです。

手順

Scratch に登録してチュートリアルを試す（1 日目前半）

scratch.mit.edu にアクセスし、無料アカウントを作成。「チュートリアル」→「ゲームを作ろう」を選んで操作感をつかむ。 30 分あれば基本操作は覚えられます。

💡 英語表記で怖くない！右上の地球アイコン → 日本語に切り替えられます。

作りたいゲームのジャンルを決める（1 日目後半）

①障害を避けるアクションゲーム、②ゴールを目指すパズルゲーム、 ③クイズゲーム、④シューティングゲームのどれかを選ぶ。好きなキャラクターや世界観を組み合わせると作りやすい。

💡 上の「実証作品」を参考に！オービーは①、ブロックでゴール！は②がベース。

キャラクターと背景を作る（2〜3 日目）

Scratch のスプライトエディタで主人公キャラを描く。背景も合わせて作ると雰囲気が出る。既存のスプライト素材を使っても OK。

動きをプログラムする（3〜5 日目）

キーボード操作・当たり判定・スコア表示などのブロックを組み合わせてゲームとして動くようにする。うまく動かないときは 1 ブロックずつ確認する。

💡 最初から完璧を目指さない。「なんとなく動く」状態にしてから少しずつ追加する方が速い。

テストプレイ・改善（6 日目）

家族や友達にテストプレイしてもらい、「難しすぎる・わかりにくい」などのフィードバックをもとに改善する。この工程が「研究」らしさを生む。

レポートにまとめて提出（7 日目）

①なぜこのゲームを作ったか、②工夫した点・苦労した点、 ③テストプレイの感想（誰にどう言われたか）、④次に作りたい機能、の 4 点を書く。スクリーンショットを貼ると伝わりやすい。

💡 「うまくいかなかったこと」を書くほど評価が上がる！失敗と改善の記録が「研究」の証。

よくある質問

Scratch は何歳から使えますか？

8 歳（小学 3 年生）以上を対象に設計されています。CCN 寺子屋では小 3 から始めた塾生が 4〜5 年続け、音声 AI を自力で組み込めるレベルまで成長しています。

3 日でゲームは完成しますか？

シンプルなゲームなら 3 日で完成します。1 日目：チュートリアル＋ジャンル決め、2 日目：キャラクター制作＋基本動作、3 日目：仕上げ＋レポートまとめ、が最短スケジュールです。

プログラミング未経験でも大丈夫ですか？

大丈夫です。Scratch はコードを文字で書かず、ブロックを並べるだけ。「動いた！」という体験が次へのモチベーションになります。うまくいかなくても、その原因を調べる過程が自由研究になります。

作ったゲームを学校に提出できますか？

Scratch でオンライン共有した URL をレポートに記載する方法が一般的です。または完成した画面のスクリーンショットをレポートに貼り、「実際に動く作品を作った証拠」として示します。

CCN 寺子屋では、プログラミング × 英語は東松山校で、英語（準2〜準1級）はオンライン校でも体験できます。
自由研究でゲームを作ったら、次のステップに進んでみませんか？