CCN 寺子屋自由研究ラボ自然・観察紅葉はなぜ色が変わるのかを調べる
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紅葉はなぜ色が変わるのかを調べる

🌿 自然・観察

紅葉はなぜ色が変わるのかを調べる

🚀 小4〜6年生向け ★★☆ ⏱ 準備20分 / 実施4週間(週1回20分の記録)

同じ木の葉を毎週集めて色の変化を記録し、気温との関係を調べる観察です。

葉が緑に見えるのは、葉緑素(ようりょくそ)という緑の色素があるからです。秋になって気温が下がると、木は葉を落とす準備を始め、葉緑素が分解されます。すると、もともと葉にあった黄色い色素が見えてきます。赤くなる木では、このとき新しく赤い色素が作られます。だから黄色くなる木と赤くなる木では、しくみが少しちがいます。色が変わる順番を追うと、木の中で起きていることが見えてきます。

必要なもの

材料分量代替案
スマホやカメラ1台絵に描いて記録する
いろえんぴつ1セット色ペン1セット
温度計1本天気アプリの最高・最低気温
記録用紙A4用紙6枚ノート6ページ
ひも・すずらんテープ1m目印用のリボン1m
重い本3さつ押し葉を作る用
新聞紙10枚チラシ10枚
方眼紙2枚ノートのマス目

手順

1

観察する木を決める

何をする:3本の木をえらびます。

どうやる:黄色くなる木(イチョウなど)と赤くなる木(カエデなど)を含めて3本えらび、場所を記録します。

なぜ:色の変わり方がちがう木をならべると、しくみのちがいが見えます。

2

見る枝を決める

何をする:毎回同じ場所を見ます。

どうやる:手のとどく高さの枝1本にひもで目印をつけます。

なぜ:同じ木でも、日当たりによって進み方がちがいます。

3

色の段階を決める

何をする:記録のものさしを作ります。

どうやる:「1 緑」「2 少し色づく」「3 半分変わった」「4 ほぼ変わった」「5 落ち始め」の5段階を紙に書きます。

なぜ:段階を決めておくと、毎週の記録を数字で比べられます。

4

毎週同じ時刻に写真をとる

何をする:見た目の変化を残します。

どうやる:毎週同じ曜日・同じ時刻に、目印の枝を同じきょりから写真にとります。

なぜ:条件をそろえると、写真をならべたときに変化が分かります。

5

葉を1枚ずつ集める

何をする:実物を残します。

どうやる:落ちている葉を1本の木につき1枚ずつ拾い、新聞紙にはさんで押し葉にします。

なぜ:色の実物をならべると、写真より正確に比べられます。

6

気温を記録する

何をする:関係を調べる材料を集めます。

どうやる:その週の最高気温と最低気温の平均を、天気アプリで調べて書きます。

なぜ:気温が下がるほど色づきが進むのかを確かめられます。

7

木の種類ごとに比べる

何をする:ちがいを整理します。

どうやる:3本の木について、色づき始めた週と、変わりきった週を書き出します。

なぜ:木の種類によって時期がちがうことが分かります。

8

グラフにまとめる

何をする:記録を見やすくします。

どうやる:よこに週、たてに色の段階をとり、3本の折れ線を1つのグラフに書きます。気温も下に書き足します。

なぜ:気温が下がったあとに色づきが進むことが、目で見て分かります。

観察ポイント・記録の取り方

平均気温木A(黄)木B(赤)木C気づいたこと
1週目
2週目
3週目
4週目

つまずきやすいポイント

⚠️ 見る枝が毎回ちがう

なぜ:木の中でも日当たりによって進み方がちがいます。

対処:ひもで目印をつけた1本の枝だけを見ます。

⚠️ 押し葉がカビる

なぜ:葉の水分が残ったままだと、カビが生えます。

対処:新聞紙を2日ごとに取りかえ、風通しのよい場所に置きます。

⚠️ 写真の色が実物とちがう

なぜ:光の当たり方や時刻で、写真の色は変わります。

対処:毎回同じ時刻に撮り、押し葉も残して見比べます。

⚠️ 始めるのが遅くて緑の状態を記録できない

なぜ:色づき始めてから始めると、変化の最初が残りません。

対処:まだ緑のうち(9月ごろ)から始めます。

発展アイデア

  1. 日なたの葉と日かげの葉で、色づく早さにちがいがあるかを調べる。
  2. 葉をアルコールにひたして色素を取り出し、色を比べる。
  3. 同じ種類の木を町の別の場所で観察し、色づく時期にちがいがあるかを調べる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

模造紙1枚またはスライド5枚がおすすめです。

「観察した木の写真」「毎週の写真をならべた表」「押し葉」「気温と段階のグラフ」の順にまとめます。

タイトル例:

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