CCN 寺子屋自由研究ラボ食べ物・料理味噌汁の具材で冷め方は変わるか
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味噌汁の具材で冷め方は変わるか

🍳 食べ物・料理

味噌汁の具材で冷め方は変わるか

🔬 中学生向け ★★★ ⏱ 準備30分 / 実施1時間

具あり・具なしの味噌汁を比べ、具材で冷める速さが変わるか調べます。

温かい汁物は、時間がたつと周りの空気に熱を奪われて冷めます。味噌汁に豆腐やわかめなどの具材が入っていると、液体だけの場合と温度の下がり方が変わることがあります。具材は熱を持つ量や、汁の動き方に影響するためです。また、器の材質やふたの有無でも冷め方は変わります。毎日の食事にある味噌汁を使って、熱の逃げ方を考える研究です。

必要なもの

材料分量代替案
味噌汁600mLインスタント味噌汁でも可
豆腐60g大根60g
乾燥わかめ3gねぎ10g
同じお椀3個同じマグカップ3個
温度計1本料理用温度計
計量カップ1個メスカップ
ストップウォッチ1台スマホタイマー
記録用紙A4用紙3枚ノート3ページ
スプーン3本かき混ぜ用
スマホカメラ1台カメラ1台

手順

1

条件を3つ決める

何をする:比べる味噌汁を作ります。

どうやる:A具なし、B豆腐入り、Cわかめ入りにします。

なぜ:具材の違いで冷め方が変わるか調べるためです。

2

味噌汁の量をそろえる

何をする:各お椀の量を同じにします。

どうやる:それぞれのお椀に味噌汁を200mLずつ入れます。

なぜ:量が違うと温度の下がり方が変わるためです。

3

具材の量をそろえる

何をする:具材の条件を決めます。

どうやる:Bに豆腐60g、Cに戻したわかめ約30gを入れます。Aは具なしにします。

なぜ:具材の有無や種類の影響を比べるためです。

4

開始温度をそろえる

何をする:実験開始時の温度を確認します。

どうやる:各お椀の味噌汁を軽く混ぜ、70℃前後になった時点で測定を始めます。

なぜ:最初の温度が違うと比較しにくいからです。

5

5分ごとに温度を測る

何をする:冷め方を記録します。

どうやる:0分、5分、10分、15分、20分、30分で温度を測ります。

なぜ:時間による温度変化が分かります。

6

測る場所をそろえる

何をする:測定のばらつきを減らします。

どうやる:温度計の先を汁の中心あたりに入れ、毎回同じ深さで測ります。

なぜ:表面と底では温度が違うことがあるためです。

7

具材の様子を観察する

何をする:具材が温度に関係しそうか見ます。

どうやる:豆腐の大きさ、わかめの広がり、汁の動き方を記録します。

なぜ:具材が熱の逃げ方や汁の対流に影響する可能性があります。

8

温度変化をグラフにする

何をする:結果を分かりやすくします。

どうやる:横軸を時間、縦軸を温度にして折れ線グラフにします。

なぜ:どの条件が早く冷めたか一目で分かります。

観察ポイント・記録の取り方

時間具なし豆腐入りわかめ入り気づいたこと
0分
5分
10分
15分
20分
30分

つまずきやすいポイント

⚠️ 器が違う

なぜ:器の材質や厚みで冷め方が変わります。

対処:同じ種類のお椀を使います。

⚠️ 開始温度がばらばら

なぜ:熱いものほど冷め方が違って見えます。

対処:開始温度をできるだけ同じにします。

⚠️ 温度計の場所が違う

なぜ:表面と中心では温度が違うからです。

対処:毎回、中心の同じ深さで測ります。

発展アイデア

  1. ふたあり・なしで冷め方を比べる。
  2. 陶器、木製、金属の器で比べる。
  3. 具材の量を30g、60g、90gで比べる。

安全上の注意

まとめ方(発表・レポート)

温度変化を折れ線グラフにし、具材の写真も入れましょう。

「具材があると冷め方に違いが出たか」を、数値で説明することが大切です。

タイトル例:

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