自然エネルギーの種類と仕組みを調べる

調べる自然エネルギーを決める

何をする：調べる自然エネルギーの種類を選びます。

どうやる：太陽光、風力、水力、地熱、バイオマスの中から3〜5種類を選び、記録表の見出しに書きます。

なぜ：種類を決めてから調べると、情報が広がりすぎず、比べやすくなります。

それぞれの仕組みを調べる

何をする：各エネルギーがどのように電気や熱になるのかを調べます。

どうやる：太陽光は光を電気に変える、風力は風で羽根を回す、水力は水の流れで発電機を回す、というように1〜2文で書きます。

なぜ：仕組みを理解すると、自然の力が生活の電気に変わる流れが分かります。

長所を調べる

何をする：自然エネルギーのよい点を種類ごとに書きます。

どうやる：「燃料を燃やさない」「資源がなくなりにくい」「地域で使える」など、調べた内容を短い言葉でまとめます。

なぜ：長所を整理すると、自然エネルギーが注目される理由を説明できます。

短所や課題を調べる

何をする：自然エネルギーの困る点や課題を調べます。

どうやる：「天気に左右される」「場所が限られる」「設備を作る費用がかかる」などを種類ごとに書きます。

なぜ：よい点だけでなく課題も調べると、現実的な考え方ができます。

使われている場所を調べる

何をする：日本や世界で自然エネルギーが使われている場所を調べます。

どうやる：地図帳や資料を使い、太陽光発電所、風力発電所、水力発電所などの例を3つ記録します。

なぜ：場所によって向いているエネルギーが違うことを考えられます。

家や学校の近くで見られる例を探す

何をする：身近な自然エネルギーの利用例を探します。

どうやる：屋根の太陽光パネル、ソーラーライト、学校の環境掲示などを、保護者や先生に確認して記録します。

なぜ：身近な例を探すことで、自然エネルギーが遠い話ではなく生活に関係していると分かります。

比較表を作る

何をする：種類ごとの仕組み・長所・短所を表にします。

どうやる：左の列に自然エネルギー名を書き、右に「仕組み」「長所」「短所」「向いている場所」を書きます。

なぜ：表にすると、種類ごとの違いを一目で比べられます。

仕組み図を1つ描く

何をする：気になった自然エネルギーを1つ選び、発電の流れを図にします。

どうやる：太陽光なら「太陽の光→パネル→電気→家で使う」のように、矢印で描きます。

なぜ：図にすると、言葉だけでは分かりにくいエネルギーの変化を説明しやすくなります。

自分の考えをまとめる

何をする：どの自然エネルギーを増やしたいか、自分の意見を書きます。

どうやる：「理由」「よい点」「気をつける点」を1つずつ入れて、5〜8文でまとめます。

なぜ：調べたことをもとに考えを書くことで、社会の問題を自分ごととして考えられます。