🎨 工作・アート
折り紙で数学を研究する（角度・対称）
🚀 小4〜6年生向け
★★☆
⏱ 1〜3日
必要なもの
工作材料（テーマに合わせて）はさみ・カッター（大人と一緒に）のり・両面テープ・接着剤定規・コンパス
手順
1
設計図を描く
の完成イメージをスケッチし、寸法・材料を決める。
2
材料を準備する
必要な材料を揃え、工具の安全な使い方を確認する。
3
制作する
設計図通りに作り、工程を写真で記録する。
4
テストする
完成品の性能を測定・記録する（強度・飛距離・精度など）。
5
改善点を考える
「もっとよくするには？」を考察し、改良案を書く。
考察のポイント
💡 「設計→制作→テスト→改善」のサイクルを回すことが、エンジニアの仕事の基本です。失敗を恐れずに挑戦しましょう。
📺 参考動画
▶ 参考動画を検索よくある質問
Q刃物は1人で使っていいですか？
小学生は必ず大人と一緒に使いましょう。安全が最優先です。
Q工作の強度はどうやって測りますか？
橋・椅子は「耐えられる重さ」、飛ぶものは「飛距離・滞空時間」が指標になります。